Internet
je v dnešnej dobe čoraz častejšie sa vyskytujúci nástroj pre vyhľadávanie
informácií. Môžeme tu nájsť množstvo informácií, ktoré nás zabavia, zaujmú ale
aj naučia.
V súčasnosti
existuje veľmi veľa kníh a príručiek o programe ProgeCAD. Sú to prevažne
veľké, ťažké a v neposlednom rade drahé publikácie. Preto sme sa
rozhodli uľahčiť študentom prácu a vytvorili sme pre nich elektronickú
učebnicu. Nemusia si ju kupovať ani čakať kým ju niekto vráti. Jednoducho
záujemca o túto problematiku zapne internet- či už z osobného
počítača, notebooku alebo mobilu a môže študovať.
Z názvu
bakalárskej práce je zrejmé, že budeme vytvárať software, ktorý bude slúžiť pre
výučbu technickej dokumentácie. V tejto práci sa pokúsime čo najlepšie
priblížiť spôsob, akým sme postupovali pri vytvorení tejto elektronickej
učebnice. Táto učebnica bude mať náučný charakter. Bude obsahovať vysvetlenie
jednotlivých častí progeCADu s obrázkami. Budeme sa snažiť o čo
najlepšie a najzrozumiteľnejšie vysvetlenie v danej problematike. Ďalej by
sme chceli vytvoriť jednoduché ukážky, ktorými by si študent mohol overiť ako
pochopil, čo mu bolo vysvetlené.
V prvej
kapitole analyzujeme súčasný stav. Pokúsime sa o vysvetlenie pojmu
technická dokumentácia. Ozrejmíme si výučbu technickej dokumentácie na
našej škole v porovnaní s inými českými a slovenskými vysokými
školami.
V druhej
kapitole sa zameriame na CAD systémy, ich delenie a využitie v praxi.
Povieme si niečo o programe ProgeCAD o jeho porovnaní s inými
CAD systémami, o jeho výhodách a požiadavkách.
V tretej
kapitole si popíšeme postup vytvárania elektronickej učebnice. Popíšeme si
software, technické riešenie stránky a všetky použité nástroje,
s ktorými sme sa stretli pri vytváraní web stránky.
V štvrtej
kapitole si povieme o vytváraní HTML kódu a CSS štýle. Nájdeme výhody
vytvorenia elektronickej učebnice. Stručne si popíšeme ako celá elektronická
učebnica vyzerá a ako sa v nej ľahko orientovať.
Výsledkom
našej práce je voľne dostupná elektronická učebnica, ktorá má byť nápomocná pri
výučbe technickej dokumentácie v programe ProgeCAD. Každý, kto má možnosť
pripojenia k Internetu, môže získať potrebné informácie.
V
tejto kapitole si ozrejmíme pojem technická dokumentácia a jej rozdelenie.
Ďalej si popíšeme výučbu technickej dokumentácie na našej škole, povieme si
niečo o výučbe na iných českých vysokých školách, na vysokej škole na Slovensku
a porovnáme tieto výučby s našou školou.
Pod
pojmom technická dokumentácia si môžeme predstaviť dve poňatia tohto významu:
a.)
V širšom slova zmysle môžeme technickú dokumentáciu chápať ako
dokumentáciu, ktorá sa vyskytuje v podnikoch. Môže ísť
o technologickú dokumentáciu, výrobnú dokumentáciu, konštrukčnú
dokumentáciu, a iné.
b.)
V užšom slova zmysle chápeme technickú dokumentáciu ako prípravu výroby.
Vo všeobecnosti môžeme dokumentáciu chápať ako súhrn dokumentov, s cieľom
popísať technický výrobok. Ak niečo vytvárame, potrebujeme k tomu vždy
dokumentáciu. Technická dokumentácia je iba akousi časťou dokumentácie.
Môžeme
ju rozdeliť podľa spôsobu použitia na:
-
Výrobnú dokumentáciu
-
Prevoznú dokumentáciu
- Montážnu dokumentáciu
- Obchodno-technickú dokumentáciu
Výrobnú
ďalej delíme na:
-
Konštrukčnú dokumentáciu
- Technologickú dokumentáciu
Obr.č.1: Spôsob použitia
Zdroj:
[6]
Spracováva
ju konštrukčná kancelária, ktorá má poverenie pripravovať výrobu. Cieľom
konštrukčnej práce je mať nejakú technickú predstavu. Teda vedieť realizovať
nápad tak, aby sa dal vyjadriť formou technických dokladov ( napríklad výkresy,
výpočty, schémy). To tvorí technickú dokumentáciu. Návrhár musí zaručiť
funkčnosť celku, správne vybrať materiál, typ používaných súčastí a určiť
tvar súčastí. Ďalej musí dbať na požiadavky hospodárnosti, pracovať so známymi
technológiami, obsluhami a údržbami. Dobrý návrhár by mal dodržiavať dobu
na projekčnú prácu a pokiaľ možno skracovať dobu prípravy výroby.
Je
to súbor technologickej dokumentácie, vzniká na základe súboru konštrukčnej
dokumentácie a spolu tvoria výrobnú dokumentáciu. Cieľom technologickej
dokumentácie je presne určiť, ako a čím bude výrobok realizovaný. Je to
vlastne akýsi súbor grafických, textových a iných dokumentov, ktoré určujú
technologické procesy pre výrobu výrobku. Technologickú dokumentáciu spracováva
technologické oddelenie.
Technická
dokumentácia sa na našej škole vyučuje v 1. ročníku v oboch
semestroch.. Patrí medzi povinné predmety. Študenti majú na získanie vedomostí
56 hodín za rok. Svoju celoročnú prípravu na technickú dokumentáciu zakončia
zápočtom alebo skúškou.
Aby
študent získal zápočet musí zvládnuť:
-
Včasné a správne vypracovanie jednotlivých úloh uvedených vždy pod
jednotlivými kapitolami ako samostatné práce študenta.
-
Založiť si vlastnú osobnú papierovú zložku s „ušami“, ktorú opatríme
nasledujúcou popiskou, ktorú si sami nakreslíme, vyplníme a nalepíme
-
Absolvovať dva elektronické priebežné testy a jeden test záverečný
-
Písomne spracovať úlohy za kapitolami a vložiť do zložky
-
Zúčastňovať sa cvičenia, kde bude priebežne spracovávať úlohy
130
– 100 bodov = 40 bodov ku skúške
90 – 80 bodov = 30 bodov ku skúške
70 – 60 bodov = 20 bodov ku skúške
50 bodov = 10 bodov ku skúške
Pre
získanie skúšky musí študent zvládnuť:
-
Splnenie všetkých podmienok k udeleniu zápočtu
-
Preukázať znalosti a schopnosti prebraného učiva elektronického testu
Hodnotenie
elektronického testu (max. 100 bodov):
100
- 80 bodov = 60 bodov ku skúške
79 – 70 bodov = 50 bodov ku skúške
69 – 60 bodov = 40 bodov ku skúške
59
– 50 bodov = 30 bodov ku skúške
Technickú
dokumentáciu vyučuje Ing. Robert Jurča.
Úlohou predmetu je vytvoriť všeobecný základ a
východisko pre štúdium grafických systémov a pre spracovanie technickej
dokumentácie vo vyšších ročníkoch. Ťažisko výučby spočíva vo výklade základných
operácií v systéme AutoCAD, ktoré sa vytvára v spojitosti
s výkladom zásad technického kreslenia. Výučba je plno prakticky zameraná
na schopnosť študenta pracovať s najčastejšie používanými programami
AutoCAD, ich prepojenie na ostatné grafické i textové programy a na samostatné
programovanie a konfiguráciu používaných systémov. Pre štúdium tohto predmetu
sú do výučby zapojené ukážky rôznych grafických systémov s odborným
výkladom pre špecifické použitie na rôznych odborných pracoviskách v rámci
praxe, s cieľom poskytnúť študentovi možnosť orientovať sa a vybrať si
svoj diagram pre uplatnenie v praxi.
Hlavným predpokladom štúdia je pravidelná práca s
odbornou literatúrou, a to z dôvodu rýchleho vývoja v oblasti informatiky.
Študent spracováva samostatné projekty od najjednoduchších až po samostatné
riešenie technických problémov, ktoré sa môžu vyskytnúť na vývojových
pracoviskách spolupracujúcich výrobných podnikov.
Práca s internetom je dôležitou súčasťou pre získanie
uceleného názoru na vývoj grafických systémov. Jednotlivé samostatné projekty
sú zadávané prednášajúcim rovnako cez Internet a splnené sú predávané rovnakou
cestou.
Samotné hodnotenie spočíva vo vyhodnotení týchto
kritérií – správnosť vyriešenia problému, grafická úroveň dokumentu, rýchlosť
splnenia zadanej úlohy a použiteľnosť daného riešenia v praxi pri
riešení vývojových úloh.
Rozsah
a obsahové zameranie individuálnych prác študentov a spôsob kontroly:
1.
Pred zahájením semestra zverejní prednášajúci vo vnútornom informačnom systéme
pre každý predmet:
a)
študijné ciele predmetu
b)
študijný plán predmetu, ktorý bude obsahovať:
-
termíny a obsahy jednotlivých sústredení
-
termíny diagnostických elektronických testov
-
termíny obhajoby priebežnej práce študenta
-
termín záverečného overenia znalostí
c)
povinnú a doplňujúcu literatúru
2.
V priebehu semestra prebehnú sústredenia s nasledujúcim obsahom:
-
prvé sústredenie
-
prednášajúci zoznámi študentov s obsahom bodov 1a, 1b, 1c
-
prednášajúci zadá študentom samostatnú priebežnú tvorivú prácu, v ktorej
študent aplikuje na praktické úlohy študovanú teóriu a zoznámi sa
s informačnými zdrojmi v ČR a zahraničí
-
študenti a prednášajúci si dohodnú spôsob vzájomnej komunikácie
-
medzi prvým a druhým sústredením študent naštuduje nasledujúcu povinnú
literatúru:
Jurča, R. Technická dokumentace. Kunovice : EPI,
2004.
a svoje
znalosti si overí elektronickým testom, diaľkovým prístupom cez internet.
-
V druhom sústredení prednášajúci odprednáša základné učivo a vedie o ňom
so študentmi diskusiu prostredníctvom prípadových štúdií praxe.
-
Študent dokončí štúdium teórie a spracuje priebežnú prácu. Súčasne
prostredníctvom internetu a telefónu konzultuje s vyučujúcim. Študent má
právo na požiadanie na osobnú konzultáciu s vyučujúcim, ak je to potreba
pre jeho ďalšiu prácu. Všetky výsledky svojej práce študent ukladá do adresára,
ktoré sú verejne hodnotiteľné.
-
V treťom sústredení študent verejne obhajuje svoju priebežnú prácu.
Na
našej škole má každý predmet svoj harmonogram výučby. Inak to nie je ani
pri výučbe technickej dokumentácie. Harmonogram výučby predstavuje tabuľku, kde
nájdeme úplne hore vo štvorci dátum výučby, pod tým skratku učiteľa (napríklad
JC- Ing. Robert Jurča),
a počet
hodín v daný deň. Pod týmito údajmi sa môžeme dozvedieť, čo sa má vyučovať
v daný deň. A dole v červenej tabuľke je zadanie pre študent.
Obr.č.2: Harmonogram výučby
Zdroj: [7]
Ďalej
máme zápisky z výučby, kde si môžeme pozrieť, čo sa v daný deň
vyučovalo a študent tu má zadanú úlohu, ktorú má vypracovať a vložiť
do svojej zložky. Ukážka:
Zápis z výuky
Datum: 26.9.2009
Kruh/y: 1.EH
Vyučující: Ing. Jurča Robert
Předmět: Technická dokumentace
Učební text (strana od-do):
1) Přednáška uložená ve formě prezentace v adresáři
prezentace_TED_1.pps
2) Přednáška prezentace_TED_2.pps
3) Učební text Technicka_dokumentace.pdf
Probraná látka:
1)
Úvod, stanovení požadavků předmětu TD
2) Co je to technika
3) Co je to technická dokumentace
4) Technická dokumentace v oblasti elektrotechniky
5) Normy a technická normalizace
6) Mezinárodní organizace zabývající se tvorbou mezinárodních norem
7) SOLID EDGE V20 - cvičení
Zadání úkolů:
1) Založte si složku studenta dle zadání
2) Zpracujte výkresy vykres1.jpg, vykres2.jpg, vykres3.jpg, vykres4.jpg,
vykres5.jpg, vykres6.jpg (termín: do 25.1.2010)
3) Písemně odpovězte na následující otázky, vytiskněte a vložte do složky
studenta
Otázky:
1) Charakterizujte pojem technika
2) Charakterizujte vlastními slovy obecně dokumentaci
3) Charakterizujte vlastními slovy pojem konstrukční dokumentace
4) Co je to technická dokumentace
5) Vlastními slovy charakterizujte konstrukční dokumentaci
6) Jak se jmenuje norma upravující dokumenty používané
v elektrotechnice
7) Vlastními slovy definujte co je to norma
8) Jaké hlavní úkoly plní normy
9) Jaké druhy norem znáte - uveďte příklad
10) Vlastními slovy definujte co jsou to technické normy
11) Co je to technická normalizace
12) Podle které normy se řídí technická normalizace
13) Co si představujete pod tvrzením, že norma je otevřeným dokumentem.
V nasledujúcej
podkapitole si popíšeme výučbu technickej dokumentácie na dvoch českých
a jednej slovenskej vysokej škole. Oboznámime sa s ich harmonogramom
výučby a nárokmi na študentov. Na záver si porovnáme výučby s našou
vysokou školou.
Harmonogram
je určený študentom FAV bakalárskeho študijného programu Aplikovanej vedy a
informatika v obore Mechanika (B3918).
Cieľom
predmetu je úvod do CAD technológií v projektovaní. Zoznámenie sa s možnosťami
moderných CAD systémov pomocou riešenia praktických úloh v 2D a 3D. Cieľom
predmetu je zoznámiť študentov so základmi projektových prác pri konštrukcii v
oblasti stavebníctva pomocou moderných CAD systémov. Študent v priebehu
semestra získa komplexný prehľad o tvorbe výkresovej dokumentácie, prechodu k
3D systémom, výhodách parametrizácie, základoch vizualizácie, využívanie
knihovní, správu dát a previazanosti na ďalšie výpočtové systémy. Po
absolvovaní bude mať študent základné znalosti používania moderných CAD
systémov v projektovaní a prehľad o ďalších možnostiach využitia týchto
moderných metód navrhovania.
je
rozdelený do 13 týždňov, a pre každý týždeň je zadané, čo sa má vyučovať.
1.
týždeň: Úvod do CAD technológií - prechod od kreslenia ku spracovávaniu
výkresov pomocou CAD technológií, objasnenie CAD, CAM, CAE. Spôsob využitia 3D
CAD systémov v praxi, problematika výmeny dát medzi jednotlivými systémami,
systémové požiadavky, ergonómia pracoviska.
2.
týždeň: Základné ovládanie profesionálneho CAD systému. Kreslenie v rovine.
Súradné
systémy,
jednotky. Kreslenie objektov v 2D. Vlastnosti objektov.
3.
týždeň: Editácia hladiny a práce s blokmi. Šrafovanie. Kótovanie. Výkresové
šablóny,
značky
a rozpisky. Rozvrhnutie a výrezy.
4.
týždeň: Kreslenie v priestore. Prechod od kreslenia v rovine k technike.
5.
týždeň: Tvorba modelov. Zobrazenie a vizualizácia priestorových objektov,
úpravy pohľadov a ich archivácia. Druhy súradných systémov a manipulácia s
nimi.
6.
týždeň: Modelovanie. Využitie načrtnutých a vložených konštrukčných prvkov pri
tvorbe súčastí. Editácia pri tvorbe variant súčastí. Tvorba nových atypických
prvkov a priradenie inteligentných vlastností pre implementáciu do celkového
modelu.
7.
týždeň: Tvorba výkresovej dokumentácie z priestorových modelov. Previazanosť
modelu s výkresovými pohľadmi, editácia pohľadov rôznych zobrazení. Súčasná
modifikácia prvkov a vzájomná previazanosť 2D a 3D modelov.
8.
týždeň: Oborové nadstavby CAD systémov, aplikačné moduly. Základná filozofia a
ovládanie. Globálny pohľad na model.
9.
týždeň: Oborové nadstavby CAD systémov, aplikačné moduly. Využitie detailov k
vytvoreniu celku. Rezy a výrezy. Dokumentácia.
10.
týždeň: Multipracovné a multiprofesné riešenie zákazky. Sofistikovaná správa
dát. Komunikácie medzi špecialistami alebo klientmi. Prenos a výmena dát medzi
jednotlivými systémami. Podklady pre prezentáciu diela pre marketing, rôzne
spôsoby osvetlenia objektov, interiérov, prechádzanie objektom
11. týždeň:
Samostatný projekt.
12. týždeň:
Samostatný projekt.
13. týždeň: Zápočtový
týždeň – prezentácia výsledkov samostatných projektov.
Podmienkou zápočtu je
semestrálna práca.
Predmet
je určený študentom 1. ročníka fakulty mechatroniky. Vyučovanie prebieha
v 14. týždňoch. Študent za úspešné absolvovanie tohto predmetu môže získať
3 kredity. Garantom predmetu je doc. Ing. Zdeněk Plíva, Ph.D. Vyučovanie je
rozdelené na prednášky a cvičenia. Ďalej si popíšeme témy prednášok
a náplň cvičení.
Predmet
je zameraný na získanie základných vedomostí pri čítaní technickej dokumentácie
z oblasti stavebníctva, strojníctva a elektrotechniky, vytváranie technických
skíc a výkresov. Absolventi získajú tiež základné informácie o pravidlách
vytvárania a opravovania technických správ (projekty, protokoly,
diplomové práce atd.).
-
Úvod do problematiky tvorby technickej dokumentácie v stavebníctve a
strojárenstve. Základné požiadavky na technické výkresy. Základy zobrazovania,
najčastejšie typy výkresov (príklady). Normy pre tvorbu technickej
dokumentácie. Zhotovenie technickej dokumentácie s prihliadnutím k funkčným a
výrobným požiadavkám. Ukážka stavebných a strojárenských výkresov.
-Pravouhlé
premietanie na viac premietačov. Prieniky, zobrazovanie v rezoch a prierezoch.
-Základné
metódy kótovania na technických výkresoch. Zvláštne spôsoby kótovania.
Technologičnosť kótovania. Predpis kvality povrchu na technických výkresoch.
-Konštrukčný
materiál a polotovary. Zobrazovanie normalizovaných prvkov na technických
výkresoch.
-Presnosť
rozmerov -tolerančná sústava. Presnosť tvaru a polohy. Predpis presností na
technických výkresoch.
-Základy
elementárnych konštrukcií. Aplikácia metód konštruovania. Úvod do problematiky
CAD systému pre strojárenstvo.
-Modelovanie
strojných súčastí
-Základné
pravidlá pre elektrotechnické výkresy, používané značky, symboly. Metodika
označovania súčiastiek. Knihovné súbory. Postup vývoja v elektrotechnike.
-Výrobné
dáta, používané formáty a ich generovanie.
-Vlastnosti
CAD systémov a ich členenie, riadenie tokov informácií, sledovanie dokumentov.
-Základné
pravidlá vytvárania správ pre TU Liberec, štruktúra dokumentácie, korektorské
značky, typografické pravidlá
-Základné
spôsoby zobrazovania v stavebníctve z pohľadu používaných typov projekcií a
normových predpisov pre zobrazovanie konštrukcií. Najčastejšie typy výkresov:
pôdorysy, rezy a pohľady v ortogonálnej projekcii, význam druhov čiar, grafické
skratky materiálov a zriaďovacích predmetov, spôsoby kótovania. Súčasťou
prednášky bude tiež praktická ukážka stavebných výkresov a ich čítanie.
-Skica
a výrobný výkres súčasťou modelu podľa zadania (AutoCAD, ProEngineer)
-Práca
so zdrojmi informácií, orientácia v katalógových listoch, základné vlastnosti
CAD systémov pre elektrotechniku.
-Čítanie
schém, osadzovacích výkresov, kusovníkov, generovanie výrobných dát (zadanie
pre prezenčné štúdium, kombinované štúdium).
Klasifikovaný
zápočet bude udelený na základe priebežného hodnotenia z jednotlivých cvičení,
kvality vypracovaných prác, prípadne i na základe ústneho preskúšania.
Rozdiel
vyučovania na našej škole a na technickej univerzite v Košiciach je
v tom, že u nás sa predmet volá technická dokumentácia na rozdiel od
univerzity v Košiciach kde sa predmet volá Metódy CAD, CAM, CIM. Vyučuje
sa v letnom semestri. Vyučujú ho pre študijný obor Získavanie a
spracovanie zemských zdrojov. Pre úspešné absolvovanie tohto predmetu je dôležité
získať zápočet-30 bodov a skúška, ktorá tvorí 70 bodov. Vyučovanie je
rozdelené do 13.týždňov, ktoré obsahujú prednášky a cvičenia.
Prednášajúcim je doc. Ing. Peter Blišťan, PhD.
Cieľom
predmetu je oboznámiť poslucháčov študijného odboru s vybranými grafickými
prostriedkami počítačov rady PC s dôrazom, kladeným na vytváranie
grafických výstupov inžinierskeho charakteru. V praktickej časti budú
riešené úlohy, vyplývajúce z obsahového zamerania štúdia. Je to úvodný predmet,
v ktorom študenti získajú základný prehľad o typoch grafických dát
a možnostiach ich použitia. Úlohou študentov je zvládnuť problematiku
práce s rastrovými a vektorovými dátami a osvojiť si filozofiu
práce vo vybraných grafických prostrediach.
1.
Úvod do problematiky grafických systémov
2.
Grafické prostriedky počítačov.
3. Grafické
systémy - základné geometrické objekty počítačovej grafiky, grafické editory,
programové produkty počítačovej grafiky.
4. Grafické
systémy - grafické formáty, farby v počítačovej grafike.
5. CA systémy –
počítačom podporované systémy.
6. Základné
grafické objekty CAD systémov.
7. Počítačové
modely a modelovanie.
8. Realistické
zobrazenie modelu v počítačovej grafike.
9. CAD systémy. MicroStation – popis pracovného
prostredia.
10. Grafické objekty, editovanie
základných parametrov.
11. Tvorba knižníc buniek a možnosti
ich použitia.
12. Nástroje pre 3D konštruovanie.
13. Nadstavby nad MicroStation.
Podmienky
pre získanie zápočtu sú, aktívna a 100% účasť na cvičeniach, odovzdanie
zadania, ktoré zadal vyučujúci, úspešné absolvovanie zápočtovej písomky, kde
študent musí získať spolu minimálne 16 bodov.
Podmienky
absolvovania skúšky, študent musí získať spolu minimálne 51b.
Technická
dokumentácia sa vyučuje na viacerých školách zaoberajúcich sa informatikou.
Každá škola si zvolila iný typ programu, ktorý jej vyhovuje. Napríklad AutoCAD,
Solid Edge, MicroStation a veľa iných. V podstate všetky tieto
programy sú podobné a dá sa v nich vytvárať objekt 2D poprípade 3D.
Nie na každej škole sa predmet zaoberajúci sa CAD systémami nazýva Technická
dokumentácia. Stretli sme sa s rôznymi názvami týchto predmetov.
Systém
vyučovania je skoro všade rovnaký, treba získať potrebný počet bodov na zápočet,
aby bol študent pripustený k skúškam. Každá škola má svoj špecifický
harmonogram výučby, podľa ktorého vedie vyučovanie.
CAD-
Computer Aided Design .
CAD systémy sa využívajú najmä pri návrhu a optimalizácii produktov. Ich
ďalšou výhodou je , že sa využívajú aj pre návrh nástrojov a strojov, tvorbu
dokumentácie, výrobu komponentov, a iné. Proces vývoja CAD systémov je
znázornený na obr.
obr. č 2. CAD
proces
Zdroj: [7]
1. malé CAD aplikácie: sú lacnejšie, umožňujú
len 2D kreslenie, pomocou nich sa dá vytvárať konštrukčná výkresová
dokumentácia, majú iba základné nástroje na kreslenie a editáciu,
neumožňujú 3D modelovanie a sú to v podstate len „elektronické rysovacie
dosky“, ktoré sú vhodné pre malých živnostníkov, ktorí potrebujú v procese
výroby spracovávať jednoduchú a nie rozsiahlu výkresovú dokumentáciu.
Jedná sa prevažne o zákazkovú kusovú výrobu, nie sú náročné na používaný
hardvér a neumožňujú tímovú prácu. Niektoré z malých CAD aplikácií sú
šírené pod licenciou GNU a sú voľne dostupné a môžu byť zamerané na
konkrétny výrobný odbor.
2. stredné CAD aplikácie: sú podstatne drahšie
ako malé CAD aplikácie, umožňujú 2D kreslenie a vytváranie konštrukčnej výkresovej
dokumentácie, umožňujú aj čiastočné 3D modelovanie (objemové modelovanie)
a fotorealistické zobrazenie, majú rozšírenú ponuku 2D kresliacich
nástrojov, bodov uchopenia a editačných nástrojov, umožňujú kresliť
v hladinách a používať rozšírenú ponuku čiar, majú podporu tímovej
práce. Pre stredné CAD aplikácie existujú špecializované nadstavby zamerané na
konkrétne oblasti ako stavebníctvo, strojárstvo, nábytkárstvo, elektrotechnický
priemysel a iné. Uplatnenie týchto aplikácií vo výrobe je pomerne široké
a používajú ich nielen malí a strední podnikatelia, ale aj väčšie
podniky. Stredné CAD aplikácie na svoju činnosť vyžadujú vyšší výkon hardvéru.
3. veľké CAD aplikácie: sú to aplikácie, ktoré
poskytujú 3D modelovanie- 3D parametrizáciu, majú odpovedajúce kresliace
a editačné nástroje, umožňujú generovať výkresovú konštrukčnú dokumentáciu
z 3D modelov, majú vysokú podporu tímovej práce, bývajú súčasťou CAD/CAM
aplikácií. Samotná aplikácia zvyčajne zahŕňa niekoľko špecializovaných modulov,
pomocou ktorých je možné realizovať celý návrh výrobku, vrátane pevnostných
výpočtov a rôznych analýz, umožňujú pracovať s veľmi rozsiahlymi
zostavami, samozrejmosťou je fotorealistické zobrazenie a animácia
výsledného návrhu výrobku. Oblasť použitia veľkých CAD aplikácií je
predovšetkým v najrozvinutejších priemyselných oblastiach ako letecká
a kozmická technika, automobilový priemysel, všeobecné strojárenstvo či
stavebníctvo. Veľké CAD aplikácie vyžadujú vysoký výkon hardvéru a sú to
v podstate najdrahšie CAD aplikácie na trhu
Základ
CAD aplikácií tvorí modelár. Pomocou grafického modelára tvoríme- popisujeme
model výrobku. Jeho tvar, rozmery a topológiu jednotlivých prvkov,
z ktorých sa postupne vytvára výrobok. Je to v podstate popísanie
geometrických vlastností výrobku.
2D grafický model: je popísaný čiarou. Čiaru
tvorí postupnosť vrcholov spojených hranami. Jednotlivé hrany predstavujú rôzne
objekty, entity- ako úsečky, oblúky, časť elíps a majú priradené parametre ako
typ, šírka a farba čiary.
2.5D grafický model: je popísaný rovnými
plošnými útvarmi. Zložitejšie tvary, ako valec, guľa či kužeľ, je možné
dosiahnuť rotáciou plošného útvaru okolo osi. Výsledný model tvorí postupnosť
takto vytvorených telies.
3D grafický model: je najvýkonnejší grafický
modelár, ktorý nám umožňuje definovať tvar výrobku ako drôtený, plošný alebo
objemový. Drôtený priestorový model je popísaný bodmi spojenými krivkami,
plošný priestorový model je popísaný vrcholmi, hranami a stenami. Objemový
je popísaný priestorovými geometrickými telesami.
ProgeCAD
patrí talianskej spoločnosti progeSOFT, ktorá sídli v Como. Bola založená
v januári 1985. V roku 1999 sa stala jednou zo zakladajúcich členov
konzorcia ITC (IntelliCAD Technology Consortium).
ProgeCAD
je výborný 2D/3D CAD grafický systém, ktorý pracuje na báze IntelliCAD. Pracuje
s formátom .dwg a .dxf. Má všetky nástroje potrebné na tvorbu výkresov,
editácií, modifikácií a veľmi kvalitnej tlači na papier vo formáte A5 až
A0. Podporuje hladiny, kreslenie pomocou príkazov, kóty, 2D kreslenie a 3D
modelovanie. Ovládanie programu ako aj kreslenie a navrhovanie je podobné
ako u grafického systému AutoCAD.
CAD
systém, umožňuje rôzne výhody :
-
2D (v rovine) a 3D (v priestore) návrh budúceho výrobku
-
Ľahšie úpravy- editácia nakresleného výkresu, jeho častí, všetky zmeny sa
premietajú do nadväzujúcich častí výrobku
-
Postupný proces tvorby a postupné zlepšovanie návrhu a nachádzanie
optimálneho výrobku
-
Vytvárať konštrukčnú dokumentáciu výrobku
-
Používať knižnice- katalógy normalizovaných prvkov, napríklad
v nábytkárskom priemysle rôzne druhy kovaní, závesov,...
-
Realizovať inžinierske výpočty a analýzy napríklad pevnostné výpočty
- Modelovať
fyzikálne vlastnosti
-
Vytvárať dáta pre CAM (Computer Aided Manufactoring) počítačovú podporu výroby,
návrh technologickej dokumentácie vo forme NC programov, napríklad pre
obrábanie na obrábacích centrách
-
Podporu tímovej práce pri návrhu zložitých výrobkov, napríklad automobilov,
lietadiel
-
ProgeCad poskytuje školám pri vyplnení formulára licenciu úplne zadarmo. Je
možné využiť toľko licencií koľko má škola počítačov. Tento softvér môžu žiaci
legálne využívať aj doma na svojich osobných počítačoch. Taktiež učitelia môžu
využívať výhody ProgeCAD doma.
využíva
sa v mnohých oblastiach ako architektúra, stavebná dokumentácia, geodézia,
GIS, strojárenstvo, elektrotechnika, nábytok, kuchynské linky, normované prvky
ANSI, DIN , pneumatické prvky, TZB, školstvo a rôzne iné odbory.
|
Porovnanie produktov
|
progeCAD
Professional CZ 2009
|
ZwCAD
ZwCAD 2007
|
AutoCAD LT
|
AutoCAD FULL
|
|
Cena v Eurách
bez DPH:
|
227,--
|
515,--
|
976,--
|
3886,--
|
|
Nativné DWG
|
|
|
|
|
|
DWG formát pre
AutoCAD od verzie 2.5 do 2009
|
|
|
|
|
|
Obnova
výkresov
|
|
|
|
|
|
Export do DWF
|
|
|
|
|
|
Úprava
viacnásobných výkresov
|
|
|
|
|
|
Podpora
užívateľského profilu
|
|
|
|
|
|
Viacnásobné
pracovné plochy
|
|
|
|
|
|
príkazy pre
AutoCAD 3D plochy
|
|
|
|
|
|
ACIS
prehliadanie
|
|
|
|
|
|
Plná ACIS
tvorba a úprava
|
|
|
|
|
|
XRef manažér
|
|
|
|
|
|
MTEXT podpora
externých editorov
|
|
|
|
|
|
Editácia šráf
|
|
|
|
|
|
Šírky čiar
(zobrazenie a tlač)
|
|
|
|
|
|
Zobrazenie
rastrových obrázkov
|
|
|
|
|
|
Vkladanie
rastrových obrázkov
|
|
|
|
|
|
Úprava
rastrových obrázkov
|
|
|
|
|
|
Image
polygonal clip
|
|
|
|
|
|
Podpora
upozornenia a varovania
|
|
|
|
|
|
Značky
upozornenia a varovania
|
|
|
|
|
|
Rendering
|
|
|
|
|
|
Zdokonalené
rendrovanie
|
|
|
|
|
|
Menu pre
obrázky
|
|
|
|
|
|
CTB farebné
tabuľky súborov
|
|
|
|
|
|
STB štýly
tabuliek súborov
|
|
|
|
|
|
Náhľad
grafických blokov
|
|
|
|
|
|
Tlačové
príkazy
|
|
|
|
|
|
AutoCAD
príkazový riadok
|
|
|
|
|
|
AutoCAD menu a
spúšťacie súbory
|
|
|
|
|
|
Sprievodca pre
nastavenie vrstiev, blokov typu čar
|
|
|
|
|
|
Nástrojová
lišta vlastností objektov
|
|
|
|
|
|
Úprava
vlastností viacnásobných prvkov
|
|
|
|
|
|
Paleta
vlastností
|
|
|
|
|
|
Apparent &
Extended intersection snap
|
|
|
|
|
|
Polar Tracking
|
|
|
|
|
|
Rýchle
nástroje
|
|
|
|
|
|
Miestna úprava
vnútri bloku
|
|
|
|
|
|
Manažér
vrstiev (uloženie a obnovenie nastavenia vrstvy)
|
|
|
|
|
|
ETrack
|
|
|
|
|
|
Optimalizácia
vizuálneho menu
|
|
|
|
|
|
ActiveX, spolu
s vkladaním a úpravami
|
|
|
|
|
|
Solutions
Development System (SDS/ADS C++)
|
|
|
|
|
|
AutoLISP (s
DCL)
|
|
|
|
|
|
ARX objekty
|
|
|
|
|
|
Skript
recorder
|
|
|
|
|
|
COM podpora
|
|
|
|
|
|
Visual Basic
pre Aplikace (VBA)
|
|
|
|
|
|
Externá VBA
otvorenie súbora (viacnásobné .vbi)
|
|
|
|
|
|
PDF do DWG
(Prevod súboru PDF do DWG súboru)
|
|
|
|
|
|
Tlač JPG
(obrázkov)
|
|
|
|
|
|
Tlač PDF
|
|
|
|
|
|
ALE manažér
knižných blokov
|
|
|
|
|
|
Prevod rastru
do vektorového modulu
|
|
|
|
|
|
Knižnice
blokov (Architektúra, Strojárenstvo, Elektrotechnika, Hydraulika, Nábytok, 3D
Kuchyne)
|
|
|
|
|
|
O2C 3D export
|
|
|
|
|
|
True Type Font
|
|
|
|
|
|
Batman
(lokálna úprava vlastností blokov)
|
|
|
|
|
|
Neobmedzená
rozmerová podpora
|
|
|
|
|
|
Obchodní/komerčnej
licencie
|
|
|
|
|
|
eTransmit
|
|
|
|
|
|
Nájsť
a Nahradiť
|
|
|
|
|
|
Nativné ECW
podpora
|
|
|
|
|
|
Nativné JPEG
2000 podpora
|
|
|
|
|
|
Podpora „True“
farieb
|
|
|
|
|
|
Wipeout
|
|
|
|
|
Obr. č. 3: Porovnanie CAD
Zdroj: [10]
2.3.4 Po žiadavky ProgeCAD na
hardvér a softvér :
Windows
® XP alebo Windows Vista TM
Intel
® Pentium III – 800 MHz alebo ekvivalentný
256
MB RAM (minimum), 512 systémovej pamäti RAM ( doporučené)
400
MB miesta na pevnom disku[5]
O programe
ProgeCAD je napísaných niekoľko príručiek, ale sú veľmi dlhé a neprehľadné.
Preto sme sa rozhodli vytvoriť elektronickú učebnicu, ktorá je stručná bez
zbytočných predslovov. Výhodou elektronickej učebnice je prepojenie odkazov,
pomocou ktorých sa ľahšie orientujeme. Môžeme sa veľmi ľahko premiestniť
z elektronickej učebnice do elektronickej cvičebnice. Výhodou je, že
nemusí zbytočne hľadať v obsiahlych knihách a príručkách. Učebnica je
doplnená o množstvo obrázkov, ktoré nám uľahčujú orientáciu
v programe.
1.
V prvom rade sme si museli uvedomiť, pre koho bude softvér vytváraný.
Museli sme dbať na to, že práca je spracovávaná pre študentov, ktorý sa možno
nikdy v živote nestretli s programom ProgeCAD a tak sme sa
snažili ho vytvoriť čo najjednoduchšie, najprehľadnejšie, a hlavne sme
dbali na zrozumiteľnosť. Chceli sme vytvoriť učebnicu a cvičebnicu, ktorá
má slúžiť študentovi pri základných operáciách v programe ProgeCAD.
2.
Vytvorili sme jednoduchší softvér pomocou programovacieho jazyka HTML.
V oboch prípadoch ako pre učebnicu, tak aj pre cvičebnicu sme použili menu
vertikálneho typu. Vybrali sme si toto menu, lebo sa nám zdá veľmi prehľadné.
Použili sme ešte jedno menu horizontálneho typu, ktoré nám uľahčuje vrátiť sa
na požadovanú časť učebnice, stiahnuť si demo verziu programu ProgeCAD,
stiahnuť si novšiu verziu Exploreru 7, ak by mu Explorer 6 nesprávne zobrazoval
elektronickú učebnicu, alebo stiahnuť si prehliadač Bs Player pre správne
zobrazenie video ukážok.
3.
Následne sme pristúpili k písanou elektronickej učebnice
a cvičebnice. Táto časť softvéru nám zabrala asi najviac času. Snažili sme
sa o veľmi jednoduché a zároveň veľmi zrozumiteľné vysvetlenie
jednotlivých častí. Každý kapitolu elektronickej učebnice sme vysvetlili na
úvodnej strane. Po celú dobu sme mali na pamäti, že s týmto softvérom budú
pracovať aj ľudia, ktorý sa niky predtým nestretli s podobným typom
programu. Snažili sme sa vždy o názornú ukážku ako to má vyzerať, pri
ťažšom vysvetľovaní sme pridali aj video návod pre lepšie pochopenie.
4.
V neposlednom rade sme sa postarali o grafickú stránku softvéru.
Použili sme programovací jazyk CSS. Zvolili sme jednoduchšiu grafiku, aby
pozornosť bola upriamená na obsah textu a nie na pozadie. Nepoužívali sme
zbytočne veľa animácií, aby čitateľ nebol zbytočne rozptyľovaný. Pozadie sme
zvolili svetlo šedé. Vertikálne aj horizontálne menu sme zladili do modra, aby
ladilo s hlavičkou stránky. Do hlavičky stránky sme umiestnili logo školy a
obrázok knižiek.
5.
Nakoniec sme celú elektronickú učebnicu umiestnili na bezplatný hosting
avatar.voc.cz. Kde sme elektronickú učebnicu podrobili fázy testovania a
odstránili všetky nedostatky. Túto učebnicu sme testovali pre najpoužívanejšie
prehliadače Mozilla Firefox, Opera a Internet Explorer.
Pre
vytvorenie elektronickej učebnice sme si nevystačili len s použitím
rôznych značiek a tagov ale museli sme použiť viacero textových
a grafických nástrojov. V tejto kapitole si každý stručne popíšeme
a oboznámime sa s ním.
Použité nástroje
Pre
vytvorenie elektronickej učebnice sme používali rôzne grafické a textové
nástroje. Všetky použité nástroje sú voľne dostupné na internete, preto môžu
pomôcť každému pri tvorbe www stránok.
Grafické
nástroje sú dôležitou časťou každej www stránky. Dotvárajú grafickú stránku
a oddeľujú obsah od formy.
PAINT.net.
Veľkou
výhodou pri práci s paint.netom je že je určený pre začiatočníkov
v grafike. Patrí medzi jeden z výkonných softvérov na úpravu
fotografií. Tento program nám dáva možnosť pracovať s hladinami, veľkým
množstvom efektov, rôzne tvoriace nástroje a iné. Využívali sme ho pre
rôzne úpravy a vytvárania grafickej stránky elektronickej učebnice.
Photo Filtre
patrí medzi grafické programy pre úpravu
fotografií. Má veľmi veľa užitočných funkcií. Výhodu, je veľmi ľahká orientácia
v ňom. Preto je určený aj menej skúsených užívateľom. Podporuje všetky
bežné grafické formáty. Používali sme ho najmä pre zmenšovanie, úpravu
a ukladanie obrázkov do formátu .jpg a .png do elektronickej
učebnice.
Skicár
Je súčasťou každého operačného systému
Windows. Výhodou je, že jeho používanie je veľmi jednoduché. Používali sme ho
najmä pri vytváraní elektronickej učebnice, keď sme potrebovali vytvoriť nejaký
popis.
Adobe Photoshop 7.0
Photoshop
patrí medzi najkvalitnejšie programy v úprave a vytváranie obrázkov
a fotografií. Tento program obsahuje veľké množstvo grafických efektov. Je
veľmi drahý, dá sa však stiahnuť 30-denná skúšobná verzia. Adobe Photoshop sme
využívali pri vytváraní hlavičky stránky. Zvolili sme spádové farby, od modrej
až po bielu. Umiestnili sme sem logo školy a obrázok kníh.
Textový
nástroj bol dôležitou súčasťou našej práce, nakoľko bez textových nástrojov by
sme nevytvorili vôbec nič. Umožňuje zakódovať text do html značiek. Pri
tvorbe elektronickej učebnice sme používali dva textové nástroje.
PSPad
sme
využívali pre tvorbu časti html. Výhodou používania PSPadu je že to je český
textový editor. Obsahu množstvo funkcií ku ktorým patrí napríklad: farebné
zvýraznenie syntaxi, otvorenie niekoľkých okien naraz, neobmedzená dĺžka textu,
riadkové a stĺpcové bloky, zmena veľkosti písmen, automatické
dokončovanie, exportovať dokument na disketu alebo do emailu, a veľa
iných. Bol nám veľmi nápomocný po celú dobu vytvárania elektronickej učebnice.
Poznámkový blok
je veľmi užitočný nakoľko je dostupný
v každom operačnom systéme Windows. Využívali sme ho
pre tvorbu časti .css. Je veľmi jednoduchý textový editor, ktorý sa často
využíva pri tvorbe webových stránok.
tento
typ programu sme využívali v elektronickej učebnici. Chceli sme ním lepšie
ukázať používanie niektorých ťažších kresliacich prvkov. Z veľkého
množstva programov sme si nakoniec vybrali BB Flash Back.
BB Flash Back
Je
program, ktorý nahráva obrazovku. Zachytáva obrazovku v reálnom čase. Nahrávku
môžeme exportovať do AVI, Power Pointu, WMV, Flash alebo EXE súbor. Do
natočeného videa môžeme pridávať tiež vysvetlivky. Čo nám môže poslúžiť na
podrobnejšie vysvetlenie. Môžeme tiež pridávať zvukové komentáre. Výhodou je,
že program je veľmi jednoduchý a vyzná sa v ňom aj začiatočník. Nám
slúžil tento program pre natáčanie videa do elektronickej učebnice.
Pre
spustenie elektronickej učebnice nám postačí základný prehliadač napr. Internet
Explorer, Mozilla Firefox, alebo Opera. Po spustení elektronickej učebnice sa dostaneme na
hlavnú stránku.
Ovládanie
je veľmi jednoduché pomocou kliknutím ľavého tlačidla myši sa dostaneme vždy
na požadovanú voľbu. Z hlavnej stránky sa môžeme dostať na učebnicu alebo
cvičebnicu. Spustenie elektronickej učebnice je hračka. Stačí ak si napíšete do
vášho prehliadača adresu http://avatar.vos.cz/bobekova/
Či
ide o elektronickú učebnicu alebo cvičebnicu, ovládanie je veľmi podobné,
dokonca až rovnaké. Po úvodnom kliknutí na elektronickú učebnicu sa nám zobrazí
stránka.
Vertikálne
menu má vždy zobrazenú kapitolu, pod ktorou nájdeme podbody týkajúce sa tejto
kapitoly. Na úvodnej stránke si môžeme prečítať o čom ktorá kapitola je
a čo sa v nej dozvieme, takže si hneď vyberieme ktorú kapitolu
potrebujeme bez zbytočného hľadania. V ľavej časti môžeme vidieť menu
vertikálneho typu. To znamená, že každá kapitola obsahuje nejaké podkapitoly.
Každá hlavná kapitola má takzvané podkapitoly, týkajúce sa tejto kapitoly. Na
tieto podkapitoly sa dá kliknúť a v každej z nich sa dozvieme
niečo zaujímavé o programe ProgeCAD. Vo vrchnej časti stránky nad
„hlavičkou“, nájdeme menu, ktorým sa môžeme vrátiť na úvodnú stránku, druhé
tlačítko slúži pre návrat na úvod elektronickej učebnice, taktiež tretie
tlačítko slúži pre návrat na úvodnú stránku elektronickej cvičebnice. Ďalším
tlačítkom si môžeme stiahnuť 30 dennú demo verziu programu ProgeCAD, aby sme si
všetky nadobudnuté vedomosti mohli v praxi vyskúšať. Ďalšie tlačítko slúži
pre stiahnutie legálnej verzie Internet Explorer 7 zo stránky Microsoft
Windows. Posledné tlačítko slúži pre stiahnutie si prehrávača Bs Player, ktorý
umožňuje prezeranie video návodov u elektronickej učebnici.
Po
kliknutí na túto voľbu sa nám zobrazí stránka, kde sa dozvieme stručný obsah
každého bodu učebnice. Podľa obsahu sa rozhodneme, čo budeme pre svoje účely
potrebovať a klikneme na požadované menu. Učebnica je zložená z 11
častí a niekoľkých podkapitol. Jej súčasťou sú obrázky.
1
Úvod
1.1
Popis programu progeCAD
2
Práca s programom
2.1
Panel nástrojov a dialogové nástroje
2.2
Vrátenie a obnovenie príkazu
2.3
Nový výkres
2.4
Uloženie a otvorenie výkresu
2.5
Nastavenie USS
2.6
Príkazový riadok
2.7
Súradnice
3
Nastavenie
3.1
Doporučené nastavenie
3.2
Farba pozadia a čiary
3.3
Klávesové skratky
3.4
Vlastné typy čiar
4
Kreslenie
4.1
Základné prvky
4.2
Ďalšie kresliace prvky
4.3
Pomocné funkcie
5
3D modelovanie
5.1
ALE modul a knihovňa blokov
5.2
Externé referencie
5.3
Modelovanie a editácia kvádrov
6
Modifikácia
6.1
Panel
7
Zmena vlastností prvkov
7.1
Farba, typ a hrúbka čiar
7.2
Meranie dĺžky a plochy
8
Hladina
8.1
Vytvorenie hladiny
9 Výkresový priestor
9.1
Pohľady
9.2
Štýl kótovania
9.3
Druhy kót</
10
Tisk
10.1
Z Modelu
10.2
Z Layout
11
Doplnky
11.1
Prevod PDF do DXF
11.2
Export O2c 3D modelov
11.3
Import Google Eart obrázkov
Obr č. 4: Elektronická učebnica
Zdroj: vlastní
1 Kreslenie
1.1
Základné prvky
1.2
Ďalšie kresliace prvky
1.3
3D
1.4
Oblasť a Booleanova operácia
2
Uchop
2.1
Jednorazové uchopové módy
3
Hladina
3.1
Nastavenie hladín a typu čiar
4
Zoom
4.1
ZOOM
5
Modifikovať
5.1
Modifikácia pomocou myši
5.2
Konštrukčné príkazy
5.3
Editačné príkazy
6
Kóty
6.1
Druhy kót
6.2
Nastavenie kót
7
Text
7.1
Jednoriadkový a viacriadkový text
Obr č. 5: Elektronická
cvičebnica
Zdroj: vlastní
Táto
učebnica bude slúžiť ako doplnok
k už spracovanému tlačovému vydanie skrípt Technická dokumentácia.
V tejto učebnici si vysvetľujeme základy programu ProgeCAD. Veľkou výhodou
je, že učebnica je dostupná na internete, preto by mohla študentov zaujať.
Nemusia zbytočne študovať veľké a hrubé knihy ale veľmi jednoduché
vysvetlenie. Učebnica je veľmi stručná ale pritom obsahovo bohatá. Ďalšou
výhodou pre užívateľa je, že nemusí zbytočne listovať ale vždy, po prečítaní
učebnice sa ľahko dostane do cvičebnice, kde si svoje poznatky môže overiť
prakticky. Nájdeme v nej tiež veľa obrázkov, ktoré nám uľahčia prácu
pretože je všetko vysvetlené krok po kroku.
Každá
webová stránka má rôzne problémy s webovými prehliadačmi. Tento problém
vzniká v starších prehliadačoch, ktoré nepodporujú niektoré css
vlastnosti.
Každý,
kto pracuje v oblasti web designu vie, že vytvoriť web, ktorý sa dokáže
korektne zobraziť vo všetkých používaných prehliadačoch je riadna drina.
Optimalizácia stránky pre IE6 je však kapitola sama o sebe. Tento prehliadač
ignoruje pomerne veľké množstvo všeobecne uznávaných a používaných štandardov.
V lepšom prípade používa vlastnú interpretáciu kódu.
Pri
optimalizácií pre IE6 existujú dve cesty. Jedna možnosť je okresať design a
funkcionalitu webu. Druhou cestou je stráviť neúmerne veľa času testovaním,
ladením a hľadaním hackov ako odstrániť ten-ktorý problém či nezhodu v
zobrazovaní stránky. Napriek veľkej snahe táto cesta často nemá úspešný koniec
a je nutné urobiť určité kompromisy.[6]
Okrem
toho že Internet Explorer 6 je veľmi zložitý pre optimalizáciu, je tiež veľmi
nebezpečný z hľadiska zabezpečenia osobného počítaču. Pre internetové
vírusy je počítač s Internet Explorerom (a najmä jeho šiestou verziou)
takpovediac pochúťkou. Teda ak chcete ochrániť váš počítač, mali by ste
používať antivírusový softvér, vyhýbať sa podozrivým stránkam a zaobstarať
si bezpečný internetový prehliadač.
Elektronická
učebnica sa skladá z niekoľkých častí. Jednotlivé časti si popíšeme v nasledujúcej
kapitole.
Obr č. 6: Návrh elektronickej učebnice
Zdroj: vlastní
Body- Vytvára nám pozadie celej stránky.
Rozhodli sme pre bledo šedé pozadie, aby vynikla celková štruktúra stránky.
Obr č. 7: Pozadie elektronickej učebnice
Zdroj:
vlastní
Vertikálne menu- Toto menu má význam pre
navrátenie sa na potrebné časti elektronickej učebnice, môžeme si tu stiahnuť
30-dennú demo verziu programu ProgeCAD, alebo Internet Explorer7.
Obr č. 8: Vertikálne menu
elektronickej učebnice
Zdroj: vlastní
Header- určuje hlavičku celej stránky. Do
hlavičky sme vložili logo školy, obrázok kníh a názov Elektronická
učebnica programu ProgeCAD.
Obr č. 9: Hlavička
elektronickej učebnice
Zdroj: vlastní
Wrapper- tvorí pozadie vnútornej stránky.
Snažili sme sa o zladenie hlavného pozadia s pozadím vnútornej
stránky. Všetko podstatné o programe ProgeCAd sa pozvieme práve
v tejto časti, kde sa nám zobrazuje všetok text.
Obr č. 10: Wrapper
elektronickej učebnice
Zdroj: vlastní
Telo- na tele stránky je umiestnené menu
horizontálneho typu. Zvolili sme len kúsok pozadia aby ladil s pozadím na
vnútornej stránke. Nemá žiadnu dôležitú funkciu, dotvárali sme len grafickú
stránku celej elektronickej učebnice.
Obr č. 11: Telo elektronickej učebnice
Zdroj:
vlastní
Horizontálne menu- je najdôležitejšie menu
celej elektronickej učebnice. Toto horizontálne menu je vždy rozdelené na
kapitolu a podkapitoly. Každú kapitolu máme zvýraznenú čiernou farbou
a bielym písmom. Táto kapitola je len informatívna preto sa nedá otvoriť,
ak na ňu klikneme. Pod kapitolou sú vždy určité podkapitoly, na ktoré sa dá
kliknúť a otvorí sa nám obsah. Použili sme menu, ktoré je už tzv.
rozbalené. Zdalo sa nám, že to môže byť prehľadnejšie ako keď by bolo vidieť
len hlavné kapitoly a podkapitoly by boli zabalené.
Obr č. 12: Horizontálne menu elektronickej učebnice
Zdroj: vlastní
Footer- Dotvára uzavretosť celej
elektronickej učebnice. Použili sme čiernu farbu.
Obr č. 13: Patička
elektronickej učebnice
Zdroj: vlastní
Grafická
stránka celej elektronickej učebnice je dôležitá z hľadiska zaujatia
čitateľa. Úvodná stránka môže ovplyvniť celý dojem elektronickej učebnice.
Grafika môže dokonca zamaskovať prípadné nedostatky v texte celej web
stránky. Keďže sme vytvárali elektronickú učebnicu samy, mali sme voľnú ruku
pri jej grafickej stránke. Farebné riešenie stránky nám udáva css štýl. Je to
kaskádový štýl, ktorý oddeľuje formu od obsahu. Grafickú stránku elektronickej
učebnice sme vytvárali v poznámkovom bloku nazvanom nove.css. Bolo treba
si vhodne zvoliť farby, typ písma, a celkové rozloženie stránky.
Nastavujeme farbu stránky, pozadie, veľkosť písma, okraje stránky, a iné.
V našej
elektronickej učebnici sme používali veľké množstvo príkazov pre grafickú
úpravu stránky. Popíšeme si niekoľko z nich :
Background- určuje všetky vlastnosti pozadia
naraz.
Background-color-
určuje farbu pozadia. Tento príkaz sme použili pre pozadie celej stránky, ktorú
sme nastavili na bledo šedú.
Background-image
určuje obrázok na pozadí. Každému prvku html stránky sa dá nastaviť obrázok na
pozadí. Obrázok musí byť v externom súbore a zapisuje se ako url. Obrázok sa dá
na pozadie nastaviť. Máme možnosť, či sa bude opakovať a kde presne bude.
Veľmi často využívaná v našej elektronickej učebnici. Všetko čo môžete
vidieť je nejaký objekt background-image.
background-properties:
scroll- vlastnosť, ktorá nám zabezpečuje rolovanie menu podľa dĺžky textu na
stránke.
Background-repeat-
určuje opakovanie sa obrázku. Máme na výber z možností:
- repeat
pozadie sa opakuje, až vyplní celý priestor stránky
-
no-repeat pozadie sa neopakuje, vykreslí sa len raz
-
repeat-x pozadie sa opakuje v ose x, tj. v horizontálnom smere; na výšku
sa vykreslí len raz
-
repeat-y pozadie sa opakuje v ose y, tj. vo vertikálnom smere; na šírku sa
vykreslí len raz
Pri
každom pozadí alebo obrázku sme nastavovali hodnotu opakujúcu (neopakujúcu) sa
na pozadí.
Border-
určuje vlastnosť orámovania. Prednastavený rámček každého
objektu je none = žiadny rámček.
Naša
elektronická učebnica je celá orámovaná, aby vynikla.
Bottom-
určuje y-ovú súradnicu pozíciovaného prvku, počítané zdola. Bottom umožňuje
umiestniť niečo od spodného okraja omedzujúceho elementu.
Color-
určuje farbu textu a rámčeka. Ak farbu písma nezadáme vo väčšine prípadov
býva táto farba čierna. V našej práci sme veľakrát použili rôzne farby
textu, ale aj orámovania a iných.
Display-
určuje spôsob zobrazenia prvku. Využívali sme príkaz display: block- prvok sa zobrazí ako blok s riadkovým zlomom na konci. To znamená, že
za sebou urobia koniec riadku.
Float-
určuje obtečenie prvku. Normálne prvky obtekané nie sú.
Nastavená hodnota je teda none. . Aby mohol byť prvok obtečený, musí mať
nastavenú šírku - width. Prvok môže obtekať dvomi spôsobmi: right- prvok bude
pridaný k pravému okraju, nasledujúci text ho bude obtekať. left- je to isté
ako right ibaže k ľavému okraju.
Font-
určuje všetky css vlastnosti písma naraz. Musia byť v tomto poradí : kurzíva verzálky tučnosť veľkosť /výška riadku rodina písma. Väčšinu
hodnôt môžeme vynechať iba veľkosť a rodina písma (font-family) sú povinné.
Existujú prípony k font napríklad Font-family, Font-size, Font-style,
Font-variant, Font-weight My sme použili napríklad:
font-family:Helvetica,Arial,Verdana,sans-serif;
Height-
určuje výšku prvku. Bežne si prvky počítajú výšku podľa svojho obsahu. Výška sa
ale dá i zadať vlastnosťou height. Height:auto- si výšku vyráta podľa obsahu.
List-style
môže určiť všetky vlastnosti odrážok alebo číslovania naraz. Je to úspornejšia
forma zápisu vzhľadu odrážok a číslovania. My sme používali
list-style-type: none- čo nedovoľuje zobrazeniu odrážok.
Margin-
určuje šírku vnútorného okraja. Margin je okraj od rámčeka von
a nevykresľuje sa pod ním pozadie. My sme väčšinou nastavovali hodnotu
margin len na auto alebo 0.
Overflow-
určuje, ako bude riešený obsah, ktorý vytečie z rozmeru prvku. Overflow:auto-
v tomto príkaze sa vytvorí rolovacia lišta a obsah nevytečie.
Padding-
Predvolená hodnota padding má nulové okraje (0px). Pod týmto okrajom sa
vykresľuje pozadie. Padding znamená výplň. Existujú varianty padding-top,
padding-right, padding-bottom a padding-left určené len pre zadanie jednej
strany vnútorného okraja. Padding-bottom: 20px- znamená, že výplň má veľkosť 20
pixlov.
Position-
určuje spôsob počítania polohy prvku. Používali sme position: relative.
Relatívne pozíciované prvky zostávajú v dokumente a ostatné prvky ovplyvňujú,
pretože tam, kde by malo byť pôvodne, sa urobí voľné miesto.
Right-
určuje x-ovú súradnicu pozíciovaného prvku, počítané sprava. Right umožňuje
umiestniť niečo od pravého okraja omedzujúcého elementu, čo pomocou left nejde
urobiť. Ak je pre prvok deklarovaná vlastnosť left, vlastnosť right je
ignorovaná.
Text-align-určuje
zarovnanie odstavca alebo iného bloku. Text-align môže mať zarovnanie
odstavca left- doľava, center- na stred, right- napravo, justify- do
bloku. Prednastavené zarovnanie je doľava.
Text-transform
určuje prevod na veľké alebo malé písmená. Vlastnosť text-transform ovplyvňuje
iba zobrazenie. Samotný text v zdroji ovplyvnený nebude. Nami použitá vlastnosť
je text-tramsform: uppercase, kde všetky písmená budú veľké.
Top-
určuje y-ovú súradnicu poziciovaného prvku, teda posunutie dole. top: 0px-
horní okraj prvku je nie je vzdialený od horného okraja omedzujúceho prvku.
Width-
určuje šírku prvku. Prirodzená šírka (auto) je 100% u blokových prvkov. U
nahradzovaných prvkov (obrázky, applety apod.) sa prirodzenou (auto) šírku
myslí prirodzené rozmery obrázku.
HyperText
Markup Language je jazyk vytvorený zo značiek, ktorý nám udáva vytváranie
webových stránok. HTML nám umožňuje vytvárať dokumenty obsahujúce text.
Na
začiatku dokumentu musíme deklarovať typ dokumentu, aby mohol prehliadač určiť,
aký typ dokumentu dostal od serveru, s ktorým komunikuje a akými
pravidlami ho má zobrazovať.
<!DOCTYPE html
PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.1//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml11/DTD/xhtml11.dtd">
V našej
práci sme používali párové aj nepárové značky.
HTML
– Patrí medzi párové značky. Týmto tagom začína aj končí celý dokument. Všetky
ostatné tagy musia byť medzi touto párovou značkou.
HEAD-
Párová značka. Nezobrazuje sa. Tvorí hlavičku dokumentu. Obsahuje ďalšie tagy
(title, meta, link, a iné).
META-
patrí medzi nepárové značky v hlavičke dokumentu. Podáva informácie o
kľúčových slovách alebo použitom kódovaní. Bežná internetová stránka má v
hlavičke okolo štyroch rôznych tagov <meta>. Podáva nám informácie
o dokumente. Čítajú ju a používajú prevažne programy (vyhľadávače,
parsery a editory). Napríklad ak tvoríme stránku cez nejaký html editor, určite
sme si všimli, že si editor tento meta tag vytvára automaticky. V praxi však
tento meta tag nič podstatné nezadáva.
<meta
name="generator" content="PSPad editor, www.pspad.com"
/>
Na
začiatku dokumentu by malo byť aké kódovanie je v texte použité. Bez tohto
kódovanie by nám dokument zle zobrazoval niektoré znaky a tým by sa stal
pre nás dokument nezrozumiteľný. Pre správny výber kódovania si musíme uvedomiť
aké znaky budú v danom texte použité. Pre našu prácu sme si vybrali
kódovanie UTF-8 (Unicode Transformation Format-8). Zdalo sa nám to ako
najlepšie riešenie z dôvodu zachovania čo najmenšej veľkosti súboru.
<meta
http-equiv="content-type" content="text/html;
charset=utf-8" />
TITLE-
Párová značka. Titulok stránky. Medzi tieto značky píšeme text, ktorý
predstavuje titulok stránky. Zobrazuje sa v titulkovom pruhu prehliadača, v
lište Windows ako názov otvoreného okna prehliadača, vo výsledku vyhľadávania ako odkaz, a inde.
Titulok by mal byť výstižný. Každá stránka by mala mať svoj stručný titulok,
aby čitateľ vedel o čom daná stránka je. Čitateľ môže titulok používať aj
pre pochopenie štruktúry serveru. Musí byť tiež stručný. Limit pre dĺžku
titulku sa uvádza okolo 200 znakov.
<title>ucebnica-farba
pozadia </title>
LINK-
nepárová značka. Udáva spojitosť s iným súborom. Najčastejšie sa používa
pre prepojenie s externým CSS štýlom. Patrí medzi nepárový tag, vyskytuje sa
v hlavičke dokumentu.
<link
rel="stylesheet" type="text/css"
href="css/nove.css" />
BODY-
Párová značka Vytvára telo dokumentu. Body obsahuje všetok zobrazovaný obsah
celej stránky.
DIV
– Párová značka. V preklade znamení oddiel. Obsahuje v sebe ľubovoľne
veľkú oblasť textu spolu s nadpismi, obrázkami a tabuľkami. Väčšinou sa celá
stránka vyskytuje vnútri jedného elementu <div>. Pred oddielom a za
oddielom sa riadok zalomí. Tag <div> bol do HTML pridaný hlavne kvôli
kaskádovým štýlom. Výskyt <div> v našom dokumente: <div
id="wrapper"> , <div id="header">, <div
id="telo">, <div id="leva">
Nadpis
<h1> až <h6>- Tvoria tak zvaný druh odstavca. Sú to párové značky.
V HTML jazyku rozoznávame 6 druhov nadpisov. Nadpisy sa zobrazujú tučne
rôznou veľkosťou písma.
<h1>-
má veľkosť 24px a využíva sa najmä na hlavný nadpis stránky
<h2>-
má veľkosť 18-19 px a využíva sa na podnadpisy.
<h3>-
má veľkosť 16px je využiteľný na medzi nadpisy
<h4>-
má veľkosť 13px a využíva sa pre dôležité odstavce
<h5>-
má veľkosť 10px a využíva sa veľmi zriedkavo
<h6>-
má veľkosť 9px a nevyužíva sa skoro vôbec lebo sú to takmer neprečítateľné
písmená.
UL-
Párová značka. Tento tag môže vnútri obsahovať len prvok <li>. Ak
potrebujeme viacúrovňové odrážky, dá sa to urobiť vkladaním ďalšieho <ul>
do <li>.
<ul id="navmenu">
<li><a href="">Úvod</a><ul>
<li><a href="pred zacatim.html">Pred
začatím</a></li>
</ul>
LI-
párová značka. Pre správne zobrazovanie musí byť vždy vnútri elementu,
napríklad <ol>, <ul>, <dir> nebo <menu>.
<li><a href="">Nastavenie</a>
<ul>
<li><a href="uroven.html">Uživateľská úroveň a
zálohovanie</a></li>
<li><a href="farby.html">Farba pozadia a
čiary</a></li>
<li><a href="skratky.html">Klávesové
skratky</a></li>
</ul>
</li>
A-
Párová značka. Všetko medzi značkami bude slúžiť ako odkaz. Napríklad:
<a
href="suradnice.html">Súradnice</a> , zobrazí sa nám
nápis Súradnice, na ktorý sa bude dať kliknúť.
HREF
– Nepárová značka. Patrí medzi najdôležitejšie odkazy, tzv. cieľ odkazu.
Zjednodušene povedané, táto hodnota hovorí, aká stránka sa objaví po kliknutí
na odkaz. Href zapisujeme ako URL. Znamená to, že je jednoznačne dané
umiestnenie na Internete.
<a
href="suradnice.html">Súradnice</a> Po kliknutí sa
odkaz Súradnice nás URL odkáže na stránku suradnice.html.
BR-
Párová značka. Ukončuje riadok a posúva nás na nový. <br> slúži ako
také Enter.
P-
Párová značka. Patrí medzi základné formátovacie tagy. Vytvára nový odstavec.
Nový text sa vytvára vždy na začiatku riadka a koniec odstavca končí riadok.
Klasický odstavec v jazyku HTML má pred sebou a za sebou na viac
vertikálnu medzeru, ktorá väčšinou presne odpovedá výške jedného riadku.
STRONG-
Párová značka, pochádza z anglického slova strong= mocný. Tento tag sa
využíva pre zvýraznenie. Užívateľ si ho veľmi často pletie s tagom
<b> </b> ktorý je pre tučné písmo. Aby sme vysvetlili je medzi
týmito dvoma značkami rozdiel. Strong sa využíva keď chceme niečo zdôrazniť,
umocniť. Naproti tomu sa <b> využíva ako tučné písmo.
I-
Párová značka. Predstavuje písmo kurzíva.
IMG-
Je nepárový tag. Do stránky sa vloží obrázok, ktorý je načítaný z iného súboru.
<img
src="obrazok/hladina.jpg">
SRC-
Nepárová značka. Je zdroj obrázku, cesta k súboru (angl. source = zdroj). Cesta
k obrázku sa udáva ako klasické URL absolútne alebo relatívne. Obrázky môžu mať
typ .gif, .jpg, v novších prehliadačoch tiež .png a v Internete Explorere .bmp.
Ak súbor nenájde obrázok, zobrazí sa na stránke určitý symbol nenájdeného
obrázka. (najčastejšie červený krížik v rámčeku).
Prínos
našej práce vidíme vo vytvorení učebnice pre program ProgeCAD. Na začiatku
práce sme sa oboznámili s pojmom technická dokumentácia a jeho
delením. Ďalej sme si popísali systém vyučovania technickej dokumentácie na
našej škole a na iných Vysokých školách.
Oboznámili
sme sa s CAD systémami. rozdelili sme si ich podľa veľkosti
a grafického moduláru. Povedali sme si niečo o histórii ProgeCADu.
Vysvetlili sme si jeho výhody a využitie v praxi. Porovnali sme ju
s inými CAD systémami. V neposlednom rade sme spomenuli technické požiadavky
ProgeCADu na softvér.
V treťom
bode sme popisovali ako sme sa pripravovali na vytváranie softvéru a ako
sme ho následne vytvárali. V práci sme popisovali všetky použité nástroje
pri vytváraní elektronickej učebnice, boli to grafické nástroje, textové
nástroje a nástroje pre nahrávanie obrazovky.
V ďalšom
bode sme vysvetlili ovládanie elektronickej učebnice, ukázali sme si návrh
hlavnej stránky učebnice a cvičebnice. Spomenuli sme si výhody
elektronickej učebnice. Grafickú stránku sme doplnili aj o obrázky.
Popisovali sme všetky použité tagy pre ľahšie pochopenie našej práce.
O pár
rokov bude mať internet každý a preto si myslíme, že elektronická učebnica
bude jeden z najvýhodnejších prostriedkov výučby.
Alexandra
BOBEKOVÁ Názov práce Software e-lerninogové výuky progeCAD.
Bakalárska práca. Evropský polytechnický institut,
s.r.o. Kunovice
Vedúci práce:
Ing. Robert Jurča
Kľúčové slová:
ProgeCAD, program, učebnica, cvičebnica, CSS, HTML. softvér, výučba, CAD
systémy, vytvárali
Cieľom bakalárskej práce bolo
vytvorenie elektronickej učebnice programu ProgeCAD, ktorá bude slúžiť ako
doplnok k už spracovanému tlačovému vydaniu skrípt Technická dokumentácie.
Bola prevedená analýza súčasného stavu,
zistili sme výučbu na našej škole s porovnaním iných vysokých škôl. Práca
bola zameraná najmä na vytvorenie elektronickej učebnice programu ProgeCAD, pre
študentov dennej i kombinovanej formy štúdia na vysokej škole. Boli zhodnotené
výhody a nevýhody elektronickej učebnice.
Alexandra BOBEKOVÁ Tile:
ProgeCAD - E-learning Software.
Bachelor Thesis. European
Polytechnic Institute, Ltd. Kunovice
Supervisor: Ing. Robert
Jurča
Key words: ProgeCAD,
program, school books, CSS, HTML. software, training, CAD systems, creating
The goal of the work was to
create an electronic textbook program ProgeCAD which will serve as a complement
to the already existing printed version of the script technical documentation.
We analyzed the current situation and compared the teaching
at our school with the teaching at other schools. The work was focused on
creating electronic textbooks in ProgeCAD program for students of both full-time and part-time forms of study at
university. They evaluated the advantages and disadvantages of electronic
textbooks.
[1] AUTODESK DEVELOPMENT
S.a.r.l.,AutoCAD LT, Švajčiarsko, Autodesk Development S.a.r.l., 2001.
343s. ISBN 05722-290000-5000
[2] BLIŠŤAN,
P. Počítačová grafika a CAD systémy
[online]. 2009 Dostupné z WWW: < http://www.fberg.tuke.sk/blistan/index_soubory/Page492.htm
>
[3] CHABADA, J., Cvičenia z
grafických systémov I : 2D kreslenie [online]. 2008 ,
2009.Slovensky.Dostupný z WWW:
<http://www.solicad.com/download/progecad/progeCAD-manual-SK.pdf>.
[4] FOŘT,P.,KLETEČKA,J.,Učebnice AutoCADu,Praha
4,Computer Press,2002.364 s.ISBN 80-7226-679-9
[5] GRABOWSKI, R., Inside ProgeCAD [online].
2008 , 16.4. 2009.Anglický. Dostupný z WWW:
<http://www.progesoft.com/skins/progeSOFT/upl/Inside-progeCAD-2009.pdf>.
[6] JURČA,
R. Technická dokumentace, s.r.o. EPI, 2009. Skripta. Evropský polytechnický institut, s.r.o.,[cit. 2008-11-20].
[7] JURČA, R. Technická
dokumentace, s.r.o. EPI 2009. Harmonogram výuky. Evropský polytechnický institut,
s.r.o., 2009-11-24.
[8] MIŠKANIN,
J. Novus Scientia 2007[online]. 2007
Dostupná
na www:<http://www.sjf.tuke.sk/novus/papers/397-400.pdf>
[9] ProgeSOFT S.A.S., ProgeCAD [online]. 1999
, 23.3. 2009. Anglický. Dostupný z WWW:
<http://mujcad.cz/materialy/progecad2009.pdf>.
[10] MOTYČKA, P., FIDLER, J., Manuál k programu
progeCAD Professional [online]. 2008 , 6.11.2009.Česky. Dostupný z WWW:
<http://www.solicad.com/download/progecad/manual/progecad-manual-cz.pdf>.
[11] SoliCAD.com[online] 2008 [cit. 2009-11-23]. Dostupné na
www:
http://www.solicad.com/SK/2D-CAD-software/progeCAD/porovnani-progeCAD-ZwCAD-AutoCAD
[12] Technická univerzita v Liberci, Ústav
informačních technologií a elektroniky [online]. 1999- 2009
Dostupné
z www:< https://www.ite.tul.cz/ite/index.php/vyuka/113>
[13] Tomáš Lištiak.,[online]. 2008
Dostupné z www:< http://www.tomexx.net/blog/internet/2009/11/peklo-zvane-internet-explorer-6/
>.
Dostupné
z www:<http://www.kme.zcu.cz/predmety/CAD-syst%C3%A9my-ve-stavitelstv%C3%AD-CVP>
Príloha č. 1: Zdrojový kód elektronickej učebnice
Príloha č. 2: Zdrojový kód elektronickej cvičebnice
Príloha č. 3: CSS zdrojový kód
