Evropský polytechnický
institut, s.r.o. v Kunovicích
Studienfach: Finanzen und
Steuerwesen
Portal
für lehre
der
Kenntnissen und fertigkeiten
aus
dem gebiet der steuer und steuerberatung
(Bachelorarbeit)
Autor: Anna Horváthová, Dis.
Führer: Ing. Alena Poncarová
Kunovice, Januar 2010
Ich erkläre, dass
ich die Bachelorarbeit allein unter der Führung von Frau Ing.
Alena Poncarová verfasst habe. Ich habe in der Liste der Literatur alle
angewandten literarischen und fachlichen Quellen eingeführt.
Kunovice,
Januar 2010
Ich danke Frau Ing. Alene Poncarové für eine sehr nützbare methodische Unterstützung, die
sie mir während der Bearbeitung der Bachelorarbeit geleistet hat.
Kunovice,
Januar 2010
Anna
Horváthová, Dis.
Inhalt
1. Teorie in Fragen und Antworten
2.3 Die Vorlage des Elektronischen Tests
3.2 Modernisierung des Unterrichts
3.3 Effezienz und Optimierung des Unterrichtes
3.6 Differenzierter Zugang zu den Studienten im
Unterrichtsprozess
3.7 Was ist diktatisches Test?
4.
einliederung des Englisch in
Liste
der verwendeten Literatur
Heute bezweifelt niemand die Notwendigkeit der
ständigen Weiterbildung entweder von selbst oder durch den Besuch von
Universitäten oder Hochschulen verschiedener Art und verschiedenen Formen der
Studie. Daher könnte meine Bachelorarbeit als Hilfe zu einer schnelleren und
einfacheren Erstellung von Steuerproblematik dienen.
Das Hauptziel meiner Bachelorarbeit ist die
Erstellung der Dokumentation für die Entwicklung von Wissen und Fähigkeiten von
Menschen, die zu Spezialisten im Bereich der Besteuerung möchten werden. Konkret
werde ich versuchen, die Leser mehr in die Probleme des Gesetzes über der
Steuerverfahren einzuführen.
Das erste Kapitel ist als Antworten auf häufig
gestellte Fragen im Bereich konzipiert. Fragen und Antworten könnten den
Unternehmer helfen, weil es um die grundlegenden Informationen über den Verlauf
und die Stadien der Steuerverwaltung und Steuerverfahren, um die Einführung von
Grundbegriffen, von Rechten und Pflichten der Steuerpflichtigen geht.
Das zweite Kapitel ist dem Thema E-Learning
gewidmet. E-Learning ist ganz neue
Chance für Informationstechnologiennutzung im Bildungswesen, die in Bildung
Jugendlichen und Erwachsenen angewandt
werden kann. E-Learning ist das Mittel, mit dem Sie sich selbst, ohne den
Lektor, erziehen können. Der Lektor ist jedoch nicht ganz aus dem
Bildungsprozess ausgeschlossen. E-Learning bietet Lektoren leistungsfähiges
Instrumentarium zur einfachen und schnellen Transfer von Wissen, Erfahrungen
und Fertigkeiten in einer Form, die leicht zugänglich für alle würde, die es
brauchen. So eine geeignete Verschmelzung von klassischen Ansätzen und
E-Learning kann aus dem Lernen ein interessanter, adressierbarer, interaktiver
in den Alltag integrierter Prozess machen.
Ich erstellte ein Test mit 80 Testaufgaben für
Studenten. Sie können prüfen, ob das Studium der Problematik beherrschen und ob
die Problematik richtig verstanden wurde.
Im dritten Kapitel beschrieb ich kurz die Probleme
der Unterrichtgrundsätzen, -methoden, -techniken, im Hintergrund anstehenden
Modernisierung der schulischen Bildung. Jedes Individuum hat einen Stil und Art
des Lernens, dem heutige moderne Unterricht adaptiert sein sollte. Es sollte so
konzipiert sein, dass Schüler zu mehr Unabhängigkeit geführt werden, und so,
dass die Schüler für die Praxis bereit werden. Es ist daher im Unterricht die
Kommunikation zwischen den Lehrer und Studierenden wichtig. Auch heute sind
viele Erkenntnisse in den Schulen gelehrt, die in der Praxis praktisch nicht
verwendet werden. Und es ist die Aufgabe für die Lehrer, Inhalte so zu
verwandeln, dass es sinnvoll für Studenten ist.
Vokabeln in Englisch zu der Problematik finden die
Schüler im Kapitel vier. Aus meiner Sicht ist Englisch heute wichtig, denn
Englisch ist zu einem festen Bestandteil unseres Lebens geworden. Für jeden ist
nur ein Vorteil, wenn ihm die Begriffe des Problems nicht unbekannt werden.
Das letzte Kapitel der Bachelorarbeit ist das
Benchmarking. Locker übersetzt wie ein Vergleich. Ich habe es wie ein Vergleich
den Zwangsvollstreckungen der Zahlungs- rückstände der Steuerschuldner von
Steuerverwaltern in der Tschechischen und Slowakischen Republik beschrieben.
In diesem Kapitel
konzentriere ich mich auf die am häufigsten gestellte Fragen. Ich versuchte,
die umfassenden Antworten aus dem Gesetz über die Steuerverwaltung zu
erstellen. Antworten basieren auf das Gesetz über der Steuerverwaltung Nr.
337/1992 Sb.
Kommt ein Mitglied der
Roma-Minderheit an Finanzamt und konnte nicht einmal Tschechisch oder
Slowakisch. Wie wird die Situation angehen?
Obwohl am Finanzamt in Tschechisch oder Slowakisch gesprochen wird, kõnnen die Bürger der Tschechische Republik, die zu der nationalen und ethnischen Minderheiten gehören, vor dem Steuerbeamte in ihrer eigenen Sprache handeln. Allerdings müssen wir registrierten Dolmetscher besorgen, der in der Liste des Finanzamtes eingetragen ist. Die Kosten für den Dolmetscher werden von den Steuerbehörden getragen.
ZSDP 337/1992 Sb. §3
Der Steuerzahler hatte einen
ständigen Wohnsitz im Jahr 2009 bis zum 20. Dezember in Litomyšl. An diesem Tag
ist er umgezogen und als ständiger
Wohnsitz in Chrudim angemeldet. Wer hatte Einkommensteuer für das Jahr 2009 in
Rechnung gestellt?
Er wird von der Steuerverwaltung in Chrudim erhoben. Das Gesetz sagt, dass die lokalen Steuern Gerichtsstand von Wohnsitz der Person in der Tschechischen Republik gerichtet ist. Ansonsten der Ort ist der Ort, wo er lebt d.h. der Ort, wo er die meisten Tagen des Jahres bleibt. Steuersubjekt kann aber die örtliche Zuständigkeit ändern. Dann der Steuerverwalter, der im Management war, macht nur dringende Schritte nach vorn und gibt die Dokumentation des Steuersubjekts an den Steuerverwalter, dem nach der õrtlichen Zuständigkeit gehõrt, weiter. Zur Dokumentation wird sowie eine Erklärung über das persönliche Konto des Steuersubjekts beigelegt.
ZSDP 337/1992 Sb. §4
Finanzamt verlangte, damit der
Steuerpflichtige die erforderlichen Unterlagen bis zum 30.3. vorliegt.
Steuerzahler reicht am 20.3. den Antrag auf Verlängerung der Frist bis 15.4.
ein. Finanzamt hat diesen Antrag am 18.4. abgelehnt. Wann ist die Frist für die
Einreichung von Dokumenten abgelaufen?
Frist läuft am 15.4. ab.
An dem Steuerverfahren beteiligte Personen kõnnen aus wichtigen Gründen den Steuer-verwalter um Fristverlängerung für die Handlungen, die der Frist angeht, bitten. Erstes Versuchen um eine Fristverlängerung ermöglicht in der Regel jedes Steuerverwalter. Diese Fristverlängerung kann gleich der Anzahl der verbleibenden Tage bis zum Ablauf der ursprünglichen Frist sein. In diesem Fall geht es um die Situation, wann der Steuerverwalter nicht rechtzeitig entschieden hat. Daher wird die gewünschte Fristverlängerung als genehmigt betrachtet.
ZSDP 337/1992 Sb. §14
Unternehmer führt gelegentlich seine
steuerbare Tätigkeiten außerhalb des
Arbeitsplatzes, wie am Markt – am öffentlichen Ort. Es kommt zu ihm der Steuerbeamte
und will, dass er sich legitimiert. Ist
der Unternehmer verpflichtet es zu tun?
Wenn der Unternehmer seine steuerbare Aktivitäten außerhalb seiner normalen Arbeit, an einem öffentlichen Ort führt, ist gesetzlich verpflichtet, auf Herausforderung des Steuerbeamten den Personalausweis oder andere persönliche Dokumente zeigen, die seine Identität beweisen. Ein Ausländer ist verpflichtet, sich mit unbefristetem Aufenthaltserlaubnis oder Reisepass beweisen.
ZSDP 337/1992 Sb. §15
Bei dem Besitzer der Selbstbedienung
wird Steuerprüfungen durchgeführt. Der Steuerbeamte führt die Kontrollen mit
dem Verkäufer der Selbstbedienung durch. Ist der Steuerpflichtige berechtigt,
an dieser Sitzung anwesend zu sein?
Es ist eines der Rechte des Steuersubjekts bei der steuerlichen Prüfung. Andere Rechte, die der Steuersubjekt hat, bei dem die Steuerprüfung durchgeführt wird, in Bezug auf die Steuerverwaltung sind:
a) Vorweisung des Dienstausweises von Finanzbeamten zu verlangen
b) bei der Verhandlung mit seinem Angestellten angewiesen zu sein
c) im Rahmen der Steuerprüfung die Beweise vorliegen, eventuell verlangen die Beweise zu vorlegen, die er selbst nicht zur Verfügung hat
d) zu widersprechen, wenn der Steuersubjekt nicht mit dem Prozess der Steuerverwaltung zufrieden ist
e) in Notwendigkeit den Zeugen und Sachverständigen in der mündlichen Verhandlung und lokalen Untersuchungsgegenstand die Fragen zu stellen
f) vor dem Ende der Steuerprüfung kann der Steuersubjekt Kommentar zu den Ergebnissen in dem Bericht erwähnt, zu der Art und Weise ihrer Feststellungen oder Ergänzungen vorschlagen
g) auf die Dokumente bei dem Steueradministrator während der normalen Arbeitszeit einzusehen.
ZSDP 337/1992 Sb., §16
Herr Novák reicht eine
Steuererklärung beim Finanzamt per Fax ein. Die Einbringung hat alle
vorgeschriebene Anforderungen erfüllt. Ist eine solche Verwendung wirksam?
Ja. Die Einbringung ist wirksam, auch wenn eine Daten-Nachricht ohne elektronische Signatur, oder mit anderen Übertragungstechniken benutzt wurde. Muss in der von dem Finanzamt veröffentlichten Struktur und Form sein, die mit einer elektronischen Signatur versehen wird. Diese Aktion soll aber innerhalb von 5 Tagen ab dem Zeitpunkt, wann die Steuererklärung per Fax zum Finanzamt angekommen ist, bestätigt oder mündlich oder schriftlich zu Protokoll wiederholt werden. Diese Frist kann nicht verlängert, oder in den vorherigen Zustand wiederhergestellt werden.
ZSDP 337/1992 Sb., §21
Gäbe der Unternehmer den Antrag auf
Registrierung bei der Steuerbehörde ein, in deren territorialen Bürogeltung er
nicht gehõrt, was wird der Steuerverwalter tun?
Der wird die Anmeldung unverzüglich an die zuständigen örtlichen Steuerbehörden weiterleiten. Dabei unterrichtet er den Unternehmer.
Wäre die Frist für Anmeldung an der falschen Steuerbehõrde eingehalten, wurde diese auch bei der neuen Steuerbehõrde als eingehalten betrachtet.
Wenn sich die Situation ergäbe, dass die Verarbeitung des Antrages auf Registrierung nicht mehr durch eine andere Steuerbehõrde erledigt sein kann, wird der Antrag sofort an die Gesellschaft zurückgeschickt.
ZSDP 337/1992 Sb., §22
Der Steuerbeamte wurde aus dem
Steuerverfahren zurückgerufen. Er fühlt sich deswegen moralisch korrupt und
will sich im Rahmen des Steuerverfahren zu verteidigen. Kann er ein Widerruf
gegen diese Entscheidung geben?
Gegen die Entscheidung ist Widerruf nicht zulässig.
über den Ausschluss von Arbeitnehmern aus Steuerverfahren entscheidet der Steuerbehörden Offizier. Der Chef der Steuerverwaltung kann über den Ausschluss auf eigene Initiative entscheiden. Bei dem Einspruch gegen den Chef der Steuerverwaltung, entscheidet über den Ausschluss die Führungskraft des Oberchef der Steuerverwalter.
ZSDP 337/1992 Sb., §26
Eine Person mõchte Informationen, ob
Steuersubjekt der Steuerzahler der Mehrwertsteuer ist. Er ist aber nicht der Vertreter des
Steuersubjekts. Kann der Steuerverwalter
diese Informationen liefern?
Die Anträge werden angenommen und der Steuerverwalter gibt die Informationen über der MwSt-Registrierung.
Die Steuerbeamten sind berechtigt, die Liste der Zahler von Mehrwertsteuer und den Verbrauchsteuern, Steuerlagerbetreibern, den förderfähigen Empfängern und Nutzern veröffentlichen.
ZSDP 337/1992 Sb., §24
Eine Gesellschaft mit beschränkter
Haftung wird durch einen Steuerberater mit unbeschränkter Vollmacht vertretet.
Wem werden die steuerlichen Unterlagen zugestellt?
Nur dem Steuerberater.
Wenn der Vertreter des Empfängers seine Vollmacht für bestimmte Handlungen beschränkt hat, werden die Dokumente im Zusammenhang mit solchen Handlungen nicht nur an den Empfänger sondern auch ihrem Vertreter zugestellt. Nur wenn die Maßnahme direkt von der Steuerpflichtige beantragt ist, wird das Dokument an ihn und seinen Vertretern gesendet.
ZSDP 337/1992 Sb., §17
Das Arbeitsamt bittet die
Steuerverwaltung um die Information, ob ein Antragsteller für Leistungen bei
Arbeitslosigkeit im vergangenen Jahr das steuerbare Einkommen hatte. Gibt die
das Finanzamt dem Arbeitsamt?
Gibt, weil die Arbeiter des Steuerverwalters verpflichtet sind, die Informationen aus den in den Steuerverfahren erlangte Dokumenten geben. Arbeitsamt fällt in die Kategorie der Institutionen, denen die erforderlichen Informationen zur Verfügung gestellt werden sollen. Zu weiteren Institutionen gehõren:
a)
Organ der Socialversicherung – denen gibt eine Liste der Steuersubjekten in Bezug auf Steuern vom Einkommen und Daten über die Einnahmen und Ausgaben von Personen mit Einkommen aus Unternehmen und anderen selbständigen Erwerbstätigkeit
b)
Behörden ,die entscheiden über Sozialleistungen und das Ministerium für Arbeit und Soziales – denen gibt die Daten zur Ermittlung des Einkommens für Personen unterliegen der Einkommensteuer zu zahlen; wenn ein Steuerpflichtiger, der aus der Wirtschaft und anderen selbstständigen Erwerbstätigkeit Einkommen hat, gibt ihm Angabe über Beginn- und Abschlussdatum dieser Tätigkeit und die Angabe darüber, ob der Steuerpflichtige die Bemessungsgrundlage für nichtsteuerpflichtige Teil der Einkommensteuer auf Basis eines unterhaltsberechtigten Kindes, Ehepartners reduziert hat.
c)
Gerichte – denen gibt die Angaben über Bemessungsgrundlage für Einkommensteuer aus der Wirtschaft und anderen selbstständigen Erwerbstätigkeit, aus dem Kapitalvermõgen, aus dem Mieten und aus anderen Einkommen
d)
Arbeitsamt – dem gibt die Informationen über die Einnahmen und Ausgaben der Steuersubjekten und Daten über die Höhe des Rabatts bei der Einkommensteuer für die Bescheftigten - Menschen mit Behinderungen
e)
Statistiche Organ – dem dienen die Informationen zur Führung der statistischen Register
f)
Katasteramt - dem sagt Identifizierung von Eigentümern und sonstigen Berechtigten zur Immobilien
g)
jeweilige Organisationseinheit des Finanzministeriums - denen teilt die Daten nach dem Gesetz über bestimmten Maßnahmen gegen Legalization des Gewinns aus Strafhandlung und aus der Terrorismusfinanzierung, oder die Daten nach dem Gesetz über die Umsetzung der internationalen Sanktionen.
h)
Krankenversicherung – denen gibt eine Liste der Steuersubjekten in Bezug auf Einkommensteuer, einschließlich Daten über Einnahmen und Ausgaben der Personen, die Einkommen aus Unternehmen oder aus einer sonstigen selbständigen Tätigkeit haben.
i)
Organe, die über Gewährung des Budgetmittels oder Geldes aus den Fonden entschieden – denen gibt Angaben über den Betrag und die Gründe, aus denen die Zahlung der widerrechtlich angewandten oder angehalteten Mittel bestimmt wird, es gilt auch für die zuständigen Behörden der Europäischen Union.
j)
Finanzministerium – denen gibt die Informationen über der Summe der festgelegten Abfuhr der widerrechtlich angewandten oder angehalteten Mittel
k)
Handelsministerium un Finanzministerium – denen gibt die Angaben notwendige für die Kontrole des Investitionsanreizes
l)
Erbewerwalter – dem gibt die Angaben für die Erfüllung der Gebliebenensteuerpflicht
m)
Archiv – dem gibt die notwendige Angaben, um die mit dem Archivwesen verbundenen Pflicht zu erfüllen
n)
Energieamt – dem gibt die Angaben darüber, ob der Antragssteller registrierte Rückstände an Steuer oder Gebühren hat
ZSDP 337/1992 Sb., §24
In Steuerstrafverfahren hat der
Sachverständigen auf Antrag des Finanzamtes ein Gutachten erzeugt, das die
Eigenschaft des Steuerzahlers bewertet. Der Experte teilte über der Bewertung und der Schlussfolgerungen
seinem Kollege bei der Arbeit mit. Was hat er getan?
Der Sachverständige gehõrt zu der Gruppe „der dritten Personen“, die an dem Steuerverfahren teilnehmen kõnnen. Auf dieser Grundlage sind die Dritten, die in irgendeiner Weise an Steuerverfahren beteiligt waren, zur Verschwiegenheit darüber verpflichtet, was die bei dem Steuerverfahren oder im Zusammenhang damit gelernt haben, vor allem über die Verhältnisse von Steuersubjekten, wie persönliche sowie damit zusammenhängende Geschäfte. Alle beteiligten Personen müssen über den Geheimhaltungspflichten und über rechtlichen Konsequenzen unterwiesen werden. In diesem Fall geht es um Verletzung der Geheimhaltungspflicht und kann dem Steuerbeamten oder der dritten Person, die in irgendeiner Weise in der steuerlichen Verfahren beteiligt waren, eine Geldbuße bis zu einem maximalen Wert 500 000 CZK gegeben werden. Die Geldbuße wird durch die einschlägige Finanzbehörde ausgesetzt.
ZSDP 337/1992 Sb., §7, 24
Bis wann muss
der Steuerzahler, der mit dem Unternehmen angefangen hat, einen Antrag auf
Registrierung unterbreiten?
Der
Steuerpflichtige muss einen Antrag zu Registrierung innerhalb von dreißig Tagen
unterbreiten. Die Frist beginnt am Tag nach dem Datum der Rechtswirksamkeit der
Genehmigung zu laufen oder nach dem Zeitpunkt wann er eine selbständige
Tätigkeit zu betreiben beginnt. Rechtliche Wirkung ist der Tag, an dem der
Steuerpflichtige nach den einschlägigen Bestimmungen berechtigt ist, ihre
Tätigkeit aufnehmen.
ZSDP 337/1992 Sb., §56
Finanzamt macht
in der Firma XY die Steuerkontrolle, der sich auf seinen Wunsch auch andere
Personen beteiligen. Wer zahlt die Kosten, die anderen Personen entstanden
sind?
Die entstehenden
Kosten trägt der Steuerverwalter. Ausnahmen sind die Exekutionkosten und die Kosten,
die dem Steuersubjekt entstanden sind.Wenn an dem Steuerverfahren andere
Personen teilnehmen, dann:
a) Zeugen und andere Personen, gehört ihnen die
Kosten und entgangenen Gewinn zu bezahlen. Sie kõnnen den Anspruch bei dem
Finanzamt erheben, auf dessen Einladung an dem Verfahren teilgenommen haben.
Sie müssen es beweissen. Es muss innerhalb von fünf Werktagen gemacht werden,
ansonsten erlischt der Anspruch.
b) Experten, Auditoren und Dolmetcher, gehört
ihnen die Kosten und Belohnungen zu bezahlen
c) Menschen halten die Dokumente und andere im
Steuerverfahren erforderliche Dinge. Ihnen gehört ein Wertersatz, der bei der
Präsentation von Dokumenten erstanden ist.
Sie kõnnen den
Anspruch bei dem Finanzamt erheben. Sie müssen es beweissen. Es muss innerhalb
von fünf Werktagen gemacht werden, ansonsten erlischt der Anspruch.
ZSDP 337/1992 Sb., §30
Wann ist der
Steuerzahler verpflichtet, seine ID anzugeben?
Das Steuersubjekt
wird eine Steuer-Identifikationsnummer nach der Anmeldung bekommen. Er bekommt
ein Zertifikat. Diese Nummer muss in allen Fällen in Kontakt mit dem Finanzamt
gestellt werden, und wenn ja gesetzlich vorgeschrieben ist.
Umsatzsteuer-Identifikationsnummer
bekannt durch die Abkürzung ID, enthält den Code "CZ" und die
Stammteil, die ein Gemeinidentifikator bildet. Ein Gemeinidentifikator bei der
natürlichen Person ist Personenkennzahl oder ein anderer Gemeinidentifikator. Bei
der juristischen Person ist es die Kennzeichen. Sofern wurde dem Steuersubjekt kein
Gemeinidentifikator gegeben, gibt ihm Steuerverwaltung eigenen Bezeichnung.
ZSDP 337/1992 Sb., §33, odst. 12
Wann kann gegen
das Steuersubjekt die Suspension gemäß den Bestimmungen des § 38 des Gesetzes
über die Steuerverwaltung angewendet werden?
Dann, wenn ständig
zum Verstoβ der Pflichten, für die schon Geldstrafe gegeben wurde und
trotzdem die Pflicht nicht erfühlt wurde. Die Zeit, auf die der Steuerverwalter
Business aussetzen kann, ist eine Zeit von dreißig Tagen.
ZSDP 337/1992 Sb., §38
Das Steuersubjekt
hatte einen Antrag zum Tätigkeitsabschluss gegeben. Der wurde durch den
Steuerverwalter abgewiesen. Wann kann das Steuersubjekt einen weiteren Antrag stellen?
Das Steuersubjekt
ist verpflichtet, gleichzeitig mit dem Antrag auf Löschung von Handelsgesellschaften
oder auf die Eintragung der Umwandlung der Handelsgesellschaften und
Genossenschaften in das Handelsregister der schriftlichen Zustimmung des
Finanzamtes vorzulegen. Wird der Antrag des
Steuerpflichtigen abgelehnt, kann ein weitere Anfrag bald nach dem Ablauf eines
Monats ab der Erreichung der Entscheidung zugestellt werden. Sofern über dem
Antrag binnen drei Monaten nach seiner Übermittlung nicht entscheiden wurde, wird
angenommen, dass Genehmigung erteilt wurde.
Das Finanzamt hat
festgestellt, dass der Steuerpflichtige kein Geschäft betreibt. Es trefft die
erforderlichen Maßnahmen, um die Ermittlung der Besteuerungsgrundlagen und
Erhebung der Rückstände an Steuern für den gesamten Zeitraum seiner Tätigkeit
zu beschleunigen, aus denen das zu versteuernde Einkommen floss.
ZSDP 337/1992 Sb., §35
Das Unternehmen
feststellt, dass seine Steuerpflicht höher sein sollte. Wie muss das Unternehmen vorgehen?
In diesem Fall
wird die Frage wichtig, in welchem Zeitraum die Tatsache festgestellt wurde.
Wir werden hier ein Beispiel für die Mehrwertsteuer zeigen. Der richtige Termin
für die Einreichung einer Steuererklärung ist der 25. Tag des folgenden Monats.
Wenn ein
Unternehmen eine Steuererklärung am 20. einreicht, es ist vor Ablauf der Frist
für die Einreichung von Steuererklärungen. Am 23. stellt aber fest, dass die
Steuererklärung in falscher Höhe gegeben wurde. Dann ist es möglich, eine
Berichtigungssteuererklärung einzulegen.
Wenn aber diese
Tatsache erst nach Fälligkeit festgestellt wurde, d.h. wie z. B. am 30, muss das
Unternehmen Zusatzsteuererklärungen einlegen.
ZSDP 337/1992 Sb., §41
Das
Steuersubjekt will gegen die Entscheidung ein Widerruf geben. Kann es getan
werden?
Gegen eine
Entscheidung kann Berufung eingelegt werden, wenn der Steuerpflichtige nicht
schriftlich oder mündlich zu Protokoll von seinem Recht zurücktritt. Dieser Widerruf
soll schriftlich oder mündlich zu Protokoll beim Steuerverwalter eingereicht
werden. Ein Widerruf kann innerhalb von dreißig Tagen ab dem Tag nach Erhalt
der Entscheidung eingereicht werden. Wenn der Widerruf nicht die
vorgeschriebenen Angaben hat, der Steuerverwaltung fordert dem Steuersubjekt
zur Vervollständigung auf. Der Steuerverwaltung setzt ihn eine angemessene
Frist von nicht weniger als fünfzehn Tage.
ZSDP 337/1992 Sb., §48
Was erlässt das
Finanzamt, wenn er einen Fehler bei der Ausschreibung der
Zulassungsbescheinigung gemacht hat?
Der Finanzbeamte
wird eine Entscheidung über die korrekte Schreibweise der
Zulassungsbescheinigung ausstellen. Gegen die Entscheidung ist Widerruf
zulässig.
ZSDP 337/1992 Sb., §56
Wann entsteht
mir die Pflicht, die Steuer zu zahlen?
Steuerpflicht
entsteht im Zeitpunkt, wann die Tatsache zur Steuerpflicht eintritt. Zum
Beispiel, die Registrierung eines Unternehmens oder die Aufnahme einer
Beschäftigung. Steuerpflicht, die vor dem Tod des Einzelnen entstanden ist,
wird an Erben übertragen. Bei juristischen Personen, die zugrunde gegangen ist
und hatte Steuerpflicht, wird ihre Steuerschuld auf den Verbrauchsteuern auf
ihre Rechtsnachfolger übertragen werden.
ZSDP 337/1992 Sb., §57
Was ist Pflicht
des Haftenderen in Zusammenhang mit dem Zahlungsrest, der nicht durch den
Steuerschuldner bezahlt war?
Im Fall, dass die
Steuer nicht gezahlt wurde, nicht mal nach der Mahnung, ist der Haftender die
ausstehenden Beträge zu zahlen verpflichtet. Die Steuerbehörde schickt den
Anruf mit der Entscheidung über die Bestimmung der zu zahlenden Steuer. Gegen
dieser Entscheidung kann der Haftender der Widerruf geben, für den Fall, dass
er kein Haftender ist, dass das Recht auf Rückstände ganz oder teilweise
beizutreiben wurde, oder dass die Zahlungsrückstände abgelaufen sind oder
existiert nicht.
ZSDP 337/1992 Sb., §57 a
Was bildet
Steuerzubehör?
Zwischen Steuerzubehör
gehören Pönale, Steuersteigerung, Kosten des Steuerverfahren, Zinsen und
Strafe. Steuerzubehör, auβer Strafen, folgt das Schicksals der Steuer;
bestimmte der Steuerverwaltung nicht anders.
ZSDP 337/1992 Sb., §58
Herr Kocian
zahlt die Steuern an das Finanzamt in den Polnischen Zloty und ohne
Referenzangabe, um welche Steuer es sich handelt. Wird die Steuer für bezahlt
genommen?
Auch wenn die Steuer
in die tschechische Währung bezahlt sein soll, wird die Zahlung auch in
Fremdwährung registriert. Auf das persönliche Konto des Steuerschuldners wird der
vorgesehene Betrag für die Tschechische Krone gutgeschrieben. Bei der Zahlung soll
angegeben sein, um welche Steuer geht, damit der Steuerverwalter die richtig
zuordnen konnte. Wenn es nicht benannt wird, der Steuerschuldner wird
aufgefordert, zu einer bestimmten Frist die genaue Steuer zu nennen. Wenn es der
Schuldner nicht rechtzeitig mitteilt, bestimmt der Steuerverwalter selbst, welche
Steuer davon bezahlt wird. Steuerverwalter teilt die Tatsache dem
Steuerschuldner.
ZSDP 337/1992 Sb., § 53
Frau Jaborková
ist am Finanzamt neu registriert. Wie kann sie bezahlen?
Frau Jaborková
kann diese Zahlungsformen nutzen:
ZSDP 337/1992 Sb., §59, ods. 3
Das Steuersubjekt mõchte die Steuer
in Raten bezahlen. Ist es mõglich? Wird er auch Zinsen bezahlen?
Das Steuersubjekt kann beim Finanzamt eine Genehmigung beantragen, um Steuern in Raten zu zahlen. Das Steuersubjekt bezahlt Verzugszinsen aus dem gestundeten Betrag in der Hoehe der Repo-Satz von der Tschechischen Nationalbank, der am ersten Tag des Kalenderjahres gilt, gesteigert um sieben Prozentpunkte.
ZSDP 337/1992 Sb., §60
Welcher Tag ist als Tag der Zahlung
genommen?
Es ist ein Tag wenn die Zahlung auf Konto des Finanzamtes gutgeschrieben ist. Nicht der Tag, wenn die Zahlung vom Konto des Steuerzahlers abgebucht wurde. Steuer kann direkt bei der autorisierten Person des Finanzamtes bezahlt werden. In diesem Fall ist Zahlungstag der Tag, wann die autorisierte Person das Geld übernommen hatte.
ZSDP 337/1992 Sb., §61
Was bedeutet es für das
Steuersubjekt, dass er das persönliche Steuerkonto beim Finanzamt hat?
Auf ein persönliches Konto werden Steuer- und Zahlungsverpflichtungen des Steuerzahlers gesammelt, seine Zahlungen und Erloeschen und die daraus resultierenden Steuerüberzahlungen und Unterzahlungen. Persönliche Konten sind für jede Art von Steuer separat gehalten. Auf der Sollseite der persönlichen Konten sind Verschreibungen und Abschreibungen erfasst. Auf der Habenseite der persönlichen Konten werden die Zahlungen und Steuerrückzahlungen aufgezeichnet. Auf Antrag des Steuerpflichtigen stellt der Finanzamt die Steuer-Zertifikat auf den Zustand seiner persönlichen Konto aus.
ZSDP 337/1992 Sb., §62
Herr Jedlièka hat sich mit der Zahlung
verspätet. Was bedeutet es für ihn?
Weil Herrn Jedlicka spät mit der Bezahlung ist, fiel er in Verzug. Es ist seine Pflicht, Verzugszinsen für jeden Tag des Verzugs ab dem Tag nach der Fälligkeit zu zahlen, bis zum Zeitpunkt der Zahlung. Der Zinsbetrag wird für ihn nicht vorgeschrieben und es besteht keine Verpflichtung zu zahlen, wenn die einmalige Steuern und Zinsen nicht 200 CZK übersteigen.
ZSDP 337/1992 Sb., §63
Was wird mit der Überzahlung an
Steuer, die Frau Jasná beim Finanzamt hat?
Überzahlung wird erstmals angewandt, um Rückstände von anderen Steuern zu zahlen. Wenn kein solcher Rückstand existiert, wird als Steuervorschuss für die noch nicht ausständige Steuerpflicht, bei der die Überzahlung entstanden ist, behalten. Überzahlung kann verwendet werden, um Rückstände aus einem anderen Steuern zu decken. Darum kann anderes Finanzamt oder Frau Jasná bitten. Wenn Frau Jasná keine andere Zahlungsrückstände hat, kann sie um Rückzahlung bitten. Die Überzahlung wird, wenn die mehr als 50 CZK ist, innerhalb von dreißig Tagen nach Erhalt der Anforderung zurückgegeben.
ZSDP 337/1992 Sb., §64
Wann kann Finanzamt den Zahlungsrest
dem Steuersubjekt erlassen?
Rückständige Abgabe kann ganz oder teilweise verzichtet werden, wenn seine Genesung ernsthaft Ernährung der Steuerschuldner oder die Wartung anweisend kompromittiert gewesen wäre. Im Fall einer juristischen Person, würde die rückständige Abgabe verzichtet, wenn die Durchsetzung der Eintreibung zu ihrer wirtschaftlichen Niedergang führen würde. Vergebung von Zahlungsrückständen kann an Bedingungen geknüpft sein. Einer von ihnen ist, Teil der rückständigen Sold innerhalb der vorgeschriebenen Frist zu bezahlen.
ZSDP 337/1992 Sb. §65
Wie ist es mit den Vorschüssen?
Wenn die tatsächliche Höhe der Steuer noch nicht bekannt ist, muss der Steuerpflichtige die Steuern in Vorauszahlungen zahlen. Einige Steuervorschüsse folgen aus dem Gesetz (Personensteuer), und andere Steuervorschüsse folgen aus einer Entscheidung des Steuerverwalters (Körperschaftsteuer). Die Höhe und Häufigkeit des Vorschusses ist von der letzten bekannten Steuerpflicht abhängig. Nach Ende des Berichtszeitraums wird die Vorauszahlungsbescheid in der tatsächlichen Höhe der Steuer umgefasst.
ZSDP 337/1992 Sb., §67
Das Finanzamt treibt vom Herrn Novák
den Zahlungsrest ein. Auf welcher Art kann man diese Eintreibung durchführen?
Die Eintreibung wird durch Steuerexekution durgeführt. Finanzamt kann sie nur dann machen, wenn der Steuerschuldner bei ihm wirklich ein Zahlungsrest hat. Steuerexekution wird auf Basis des Pfändungsauftrag gemacht:
a) die Gebote der Anforderung auf den Steuerzahlergeld, die er auf Konten in Finanzinstituten gehalten hat
b) Lohnabzug, andere Belohnungen oder Lohnfortzahlungen, Geldeinnahme, Socialleistungen und Krankengeld usw.
c) Realitätsverkauf
d) Mobilienverkauf
Gegen des Pfändungsauftrag kann bis 15 Arbeitstagen ein Einspruch gegeben werden.
ZSDP 337/1992 Sb., §73
Beim Herrn Novák wurde die Exekution
durchgeführt. Es sind einige Kosten entstanden. Wer ist verpflichtet die bezahlen?
Die Exekutionskosten bezahlt der Steuerschuldner, d.h. Herr Novák. Die Exekution muss aber berechtigt sein. Die Exekutionskosten bilden die Kosten der Wegnahmeleistung, Kosten der Verkaufsleistung und Leistungen des Steuerverwalter.
Die Kostenerstattung der Wegnahmeleistung entfallen 2% des herausfordernden Zahlungsrests, mindestens aber 200 CZK. Diese Kosten sollten gleich bezalt werden, nachdem sagte der Steuerverwalter dem Herrn Novák die Ursache seines Kommens und schrieb den einleitenden Satz einer Aufnahme der Dinge.
Die Kostenerstattung der Verkaufsleistung entfallen auch 2% des herausfordernden Zahlungsrests, mindestens aber 200 CZK. Diese Kosten sollten gleich bezalt werden, nachdem die Auktion angefangen hat und wurde den einleitenden Satz einer Auktionaufnahme geschrieben.
ZSDP 337/1992 Sb., §73 a
E-learning
ist eine Form der modernen Aufnahme der Ausbildung. E-learning dient als eine
Maßnahme, mit denen man der Mensch ohne Lektorshilfe ausbilden kann, sowohl in
der Arbeit, als auch in Ruhe zu Hause. Der Mensch muss nicht vielseitige Bücher
und Skripten kaufen.
E-learing heißt Lernen mit der Präsentationen und Texten mit Hinweisen, lebhaften Sequenzen, eigenen Notizen, Videos, Stimmkomentare, Kommunikation mit Lektor und Mitschülern, elektrische Tests usw.. Jeder Benutzer kann sich eine Ausbildungsform auswählen, die für ihn die Beste wird.
E-learning ist eigentlich ein System für die Leitung
der Kenntnissen und der Ausbildung und ein System für Bereitstellung von elektronischen
Kurzen. Die E-learningbenutzer lernen dabei der üblichen Arbeit mit dem
Computer, was ist in heutigen Zeiten ein Standard für seinen Rang und
Qualifikationen.
Mit E-learningform ist es mõglich veschiedene Themen
zu verarbeiten. Auf diese Weise kann man die Benutzer dem Computerprogram
unterrichten; mit dem Gesetz, Anordnungen oder Anschlagen vertraut machen; oder
ihnen das Prinzip zeigen, wie es funktioniert.
E-learning hat einen Vorteil, dass großes Anzahl
geografisch entbreitete Angestellten und Studenten ausgebildet werden kõnnen.
Hauptsächlich ist es billiger, weil die Technische-, Organizatorische- und
Reisekosten abgebaut werden. Der Preis ist niedrig im Vergleich mit normalen
Tarifen. E-learning als solches bietet unbegrenzte Zahl von verschiedenen
angelegten Schulungen, z.B. technisch aber auch gescheftlich, produktiv aber
auch prozessual angelegt.
Optimale Ergebnisse in Ausbildung kõnnen nur in
Kombination von klasischen und modernen Ausbildungsformen erreicht werden, d.h.
Kombination von der Schulung in der Klasse mit klasischen Schulungen, und
Kombination des Studiums mit dem Lektor und Selbststudiums. Die Reihenfolge und
Verhältnis wird von jedem Betrieb und jeder Schule individuäl ausgewählt. Die
nur mit dem Lektor geführte Ausbildung hat aber viele Mängel. E-learning
versucht die Mängel zu eliminieren und dadurch wird die optimale Lõsung für
vielsichtige Ausbildung.
Am besten ist elektronische Selbststudium – jeder
Teilnehmer kann zu verschiedener Zeit am verschiedenen Orten studieren. Wenn
wird aber genaue Zeit für alle Teilnehmer aus verschiedenen Orten bestimmt,
geht es um Virtualklasse.
Virtualklasse ist „ein Raum“ in der Virtualgeräumigkeit. Sie ist eine
interaktieve Web-Tool, die den Menschen ermõglicht sich zu treffen,
zusammenzuarbeiten, zu sprechen und zu kommunizieren, ohne anwesend zu sein.
Zugriff in Virtualklasse ist zeitlich beschränkt, was eher ein Vorteil ist,
weil es an den Student zweckgerichteten Druck entwickelt wird, der die meisten Menschen
als negative Element der Stimulation brauchen. In der Firma kann die Anforderung
an Teilnahme in Virtualklasse z.B. per Outlook geschickt werden. Da hat man die
Mõglichkeit der Kontrole, ob die E-mail gelesen wurde.
In diesem Kapitel, habe ich ein anschauliches Test für Prüfung der erworbenen Kenntnisse der Studenten gemacht. Testfragen sind nach dem Modell gemacht, wo ein Punkt bildet die Frage, falsche Antwort hat zwei Punkte und drei Punkte ist die richtige Antwort.
.4 Grundfunktionen von
Steuern
..fiskale, allokative, stabile
... fiskale, allokative, redistributive, stabile
.. allokative, redistributive, stabile
.. fiskale, allokative, redistributive
. der Steuerzahler ist
..derjenige, der verpflichtet ist, selbst zu bezahlen
.. der Verbraucher
...alle Anworten sind richtig
..der Träger der Steuerbelastung
. der Einzahler ist
... alle Anworten sind richtig
..verführe auf eigene Verantwortung
..der Arbeitgeber
.. Derjenige, der Besteuerung der Steuerzahler vermittelt und von Steuerpflichtigen abgezogene Steuer bezahlt
.die Amtsprache am
Steueramt ist
...Slowakisch und Tschechisch und die Sprache der Nationalminderheit (mit dem Dolmescher)
.. Slowakisch und Tschechisch
.. Tschechisch
..Slowakisch
.An der
Finanzverwaltung nehmen auch die dritte Personen teil. Wer gehõrt nicht dazu?
..
Staatlichen Behörden und Gemeinden
..
Zeugen und Vorauspersonen
..
Experten, Wirtschaftsprüfer und Dolmetscher
...Lieferanten und Kunden
.Wie ist die Nummer
des Gesetz über die Steuerverwaltung
..357/1992 Sb
..235/2004 Sb
..16/1993 Sb
...337/1992 Sb
.das Steuersubjekt hat
bei der Steuerkontrolle gegen den Steuerbeamten
eine Pflicht:
..die Dokumentation verheimlichen
...Informationen über die
Organisationsstruktur geben
..geeigneten Ort und die Bedingungen
für die Durchführung einer Steuerprüfung sichern
..nicht Eintritt in alle operativen Gebäude zulassen
.Steuersubjekt, bei
dem die Steuerkontrolle ist, hat in Bezug auf den Steuerbeamten das Recht:
..der Dienstausweis zeigen
..die Einschprüche gegen Prozess geben
..an Verhandlung mit dem Angestellten anwesend sein
...alle Anworten sind richtig
. die Sanktion bei der
Verschwiegenheitunterbrechung:
..bis in die Hõhe 800.000 CZK
..bis in die Hõhe 1.000.000 CZK
..bis in die Hõhe 200.000 CZK
...bis in die Hõhe 500.000 CZK
.der Steuerbeamte ist
verpflichtet, die Informationen über Steuerverwaltung zu erteilen:
..dem Arbeitsamt
...alle Anworten sind richtig
..Träger der sozialen Sicherheit
..dem Gericht
.Zu den
Haupterfordernissen der Entscheidung gehõren nicht:
..
Genaue Bezeichnung Entscheidungempfänger
...das Personenkennzeichen, die Personalausweisnummer
..die Steuerbemessungnummer
..das Lieferdatum
.Steuerzahler gibt den
Antrag zur Registrierung beim Steuerverwalter:
..innerhalb von 25 Tagen
..innerhalb von 55 Tagen
...innerhalb von 30 Tagen
..innerhalb von 15 Tagen
. Die
Steuer-Identifikationsnummer enthält:
..das Stammteil
..der Kode „CZ“
...der Kode „CZ“ und das Stammteil
..der Kode „CZ“, das Stammteil und das Personenkennzeichen
.Gegen die Entscheidung über die
Verhängung einer Geldbuße kann sich widerrufen (wehlen Sie die
komplexe Antwort aus):
..nein
..ja
...ja, 30 Tage nach erhalten
..ja, 15 Tage nach erhalten
.Was gehört nicht zu
den Behelfe bei dem Steuerverwaltung?
...Ladeliste
..die Erklärung von anderen Steuerämten
..ein Gutachten
..urkundliche Dokumentation
Wer wird die Steuer
dem Steuersubjekt überrechnen?
...das Steuersubjekt selbst
..das Zollamt
..das Steueramt
..die Gemeinde
.Die Steuererklärung
wird ausgestellt:
..an Formular, der nicht vorgeschriebene Form hat
..am von der Regierung heraugegebenen Formular
..in Excell- Tabele
..am von Ministerium heraugegebenen Formular
.Die
Korrektionssteruererklärung kann man geben:
..voll
.. nach Ablauf der Frist für die Einreichung der Erklärung
...vor Ablauf der Frist für die Einreichung der Erklärung
..wird nicht eingereicht
. Im Falle
unvollständigen Informationen auffordert der Steuerverwalter den Steuersubjekt
dass:
...er die nicht korrekte Angaben korrigiert
..er die Tatsächlichkeit der Angaben nicht beweist
..er sich zur Fragwürdigkeit nicht äußert
..er die nicht komplette Angaben vervollständigt
. Wäre die
Steuererklärungen nicht rechtzeitig eingereicht und auch nicht nach dem Aufruf:
..es wurde dem Steuersubjekt das Pönale überrechnet
...der Steuerverwalter ist ermächtigt, die Steuerbemessungsgrundlage zu bestimmen und kann die Steuer auf der Grundlage der Behelfe, die er zur Verfügung hat
.. es wird davon ausgegangen, dass der Steuersubjekt in der Steuererklärung die Steuern von 1 Mio. CZK nachweist
..Steuerbemessungsgrundlage wird nicht bestimmt
.Eingetriebene Steuer
wird aufgerundet:
...auf die volle Krone herauf
..auf die volle hundert Krone herauf
..auf die volle tausend Krone herauf
..wird nicht aufgerundet
.Steuervorschuss wird
aufgerundet:
..auf die volle Krone herauf
..auf die volle hundert Krone herauf
...auf die volle tausend Krone herauf
..wird nicht aufgerundet
.Widerruf kann
eingereicht werden:
..Innerhalb von 10 Tagen ab dem Tag nach Erhalt der Entscheidung, gegen die die Widerruf gerichtet ist
.. Innerhalb von 35 Tagen ab dem Tag nach Erhalt der Entscheidung, gegen die die Widerruf gerichtet ist
.. Innerhalb von 30 Tagen ab dem Tag nach Erhalt der Entscheidung, gegen die die Widerruf gerichtet ist
.. Innerhalb von 25 Tagen ab dem Tag nach Erhalt der Entscheidung, gegen die die Widerruf gerichtet ist
.Steuerverwalter kann
Widerruf zurückweisen, wenn:
..ist durch inkompetente Person gegeben
..ist nach der Frist gegeben
..ist unzulässig
...alle Anworten sind richtig
.Steuersubjekt kann
Einwand beanspruchen:
..gegen bestimmter Handlung der Steuerzahler
.. nur gegen bestimmter Handlung des Steruerverwalters
..gegen jeder Handlung der Steuerzahler im Zusammenhang mit Eintreibungsverfahren und Sicherheitsverfahren
...gegen jeder Handlung des Steruerverwalters im Zusammenhang mit untreibungs-verfahren und Sicherheitsverfahren
.Steuerverfahren wird
auf Antrag des Empfängers wiederaufgenommen, wenn:
...alle Antworten sind richtig
..Entscheidung wurde auf der Grundlage Bestechung bestimmt
..es wurden neue Fakten entdeckt
..Entscheidung wurde von der Beurteilung Fragen abhängig
.Ministerium kann die
Steuer teilweise oder ganz erlassen:
..wenn das Steuersubjekt kein Geld hat
...auf Grund von Unregelmäßigkeiten, die sich aus der Anwendung der Steuergesetze erfolgen
..auch wenn kein Grund gegeben wurde
..wenn falsche Steuerhõho bestimmt wurde
.Der Steuerschuldner
ist:
...jeder, wer nach einem besonderen Gesetz verpflichtet ist, Steuern zu zahlen, und wer nach einem besonderen Gesetz verpflichtet ist die Vorzugsteuer zu überweisen
.. jeder, wer nach einem besonderen Gesetz verpflichtet ist, Steuern zu zahlen
..jeder, wer nach einem besonderen Gesetz verpflichtet ist die Vorzugsteuer zu überweisen
..der Begriff ist nicht definiert
.Die Steuerpflicht
(wähle die falsche Antwort aus):
...kommt erst nach der Registrierung auf dem Finanzamt auf
..die vor dem Tot der Person entstandene Steuerpflicht übergeht auf die Erben
..kommt in Moment auf, wann die steuerpflichtige Tatsachen entstehen
..bei den erloschenen Rechtspersonen übergeht auf ihren Rechtsnachfolgern
.Steuerrückstand ist
in erster Linie verpflichtet bezahlen:
..der Erbe
..der Geseselschafter
...der Steuerschuldner
..der Garant
.Zwischen das
Steuerzubehõr gehõren:
..Zinsen und Strafe
...alle antworten sind richtig
..Steuererhõhung
..die Põnale
.Die Steuer wird
bezahlt:
..dem zuständigen Finanzamt in Euro
..der Sozialversicherung in CZK
...dem zuständigen Finanzamt in CZK
..dem Magistrat in CZK
. Rückzahlung an die
Menschen, die fuer den Schuldner bezahlt haben
...ist nicht zulässig
..ist nach dem Ersuchen des Garanten zulässig
..ist nach dem Ersuchen des Schuldners zulässig
..ist zulässig
. Das Datum der
Zahlung:
.. Der Tag, an dem die Gelder vom Konto abgebucht werden
.. Der Tag, an dem wir das Geld an die Post brachten
...Der Tag, wenn die Zahlung auf das Konto Steuer angerechnet wird
.. Der Tag, wann wir Auftragsumfang auf die Bank geben
.Privatkonto des
Steuerschuldners wird geführt:
..für mehr Steuerschuldner, für alle Steuersorten gleichzeitig
...für einzelne Steuerschuldner, für jede Steuersorte getrennt
..für einzelne Steuerschuldner, für alle Steuersorte getrennt
..für mehr Steuerschuldner, für jede Steuersorte gleichzeitig
. Der Steuerpflichtige
ist in Verzug, wenn wird
.. auf falsche Kontonummer bezahlt
..am Zahltag bezahlt
...er bezahlt die geschuldete Steuer von der Fälligkeit bezahlt
..rechtzeitig bezahlt
Die Steuer darf man
nicht bezahlen: (Wählen
Sie eine falsche Antwort)
..durch Gebührenmarke
.. durch überweisung
..in bar
...in Naturalien
.Verzugszinsen werden
in dem Fall bezahlt:
...dass der Betrag grõßer ale 200 CZK wird
..dass der Betrag grõßer ale 2000 CZK wird
..dass der Betrag grõßer ale 1500 CZK wird
..dass der Betrag grõßer ale 500 CZK wird
.Gegen der
Entscheidung über die Aufhebung der Steuerrückstände
..ist Einspruch unzulässig
...ist Widerruf unzulässig
..ist Widerruf zulässig
..ist Einspruch zulässig
.Steuervorschuss ist (Wählen Sie eine richtige
Antwort):
..auf dem Grund der Entscheidung des Steuerverwalters bezahlt
..in der Frist und in der Hõhe gemäß dem Gesetz bestimmt
...nicht zu der Zahlung der Steuer eingerechnet
..eine pflichtgemäße Zahlung
. Das Recht der
Zahlungsrest zu erheben und einzutreiben, wird verjährt:
..nach 2 Jahren nach dem Jahr, in dem der Zahlungrest fällig wurde
..nach 7 Jahren nach dem Jahr, in dem der Zahlungrest fällig wurde
..nach 10 Jahren nach dem Jahr, in dem der Zahlungrest fällig wurde
...nach 6 Jahren nach dem Jahr, in dem der Zahlungrest fällig wurde
.Zahlungsresteintreiben
wird durchgeführt:
..mit der
Steuerrestitution
..mit der Auktion
..mit der Satisfaktion
...mit der
Steuerexekution
.die Steuerexekution
ist auf Basis des Pfändungsauftrag auf:
..Lohnabzug
..Realitätenverkauf
..Mobilienverkauf
...alle Antworten sind richtig
.Exekutionkosten
bezahlt:
..Gesellschafter
..Steuersubjekt
..Steuersubjekt, wenn die Exekution illegal durchgeführt wurde
...Steuerschuldner, wenn die Exekution nicht illegal durchgeführt wurde
.Steuerobjekte sind:
..Kopf, Vermõgen, Konsum
..Vermõgen, Konsum, Rente
...Kopf, Vermõgen, Konsum, Rente
..Kopf, Vermõgen, Rente
.Steuerverfahren ist:
..õffentlich
...unõffentlich
..unõffentlich, wenn die Natur der Sache, in denen die Steuerverfahren
geführt ist, fordert öffentliche Steuerverfahren
..õffentlich, wenn die Beteiligten des Steuerverfahrens von der Schweigsamkeit
befreit sind
.die Anmeldung zur
Registration bei der örtlichen Steuerbehörde müssen die Steuerzahler
einreichen:
..Innerhalb von zwanzig Tagen nach Erhalt eines Unternehmenserlaubnis
..gleich nach den Tätigkeitbeginn
...Innerhalb von dreißig Tagen nach Erhalt eines Unternehmenserlaubnis
..Innerhalb von zehn Tagen nach Erhalt eines Unternehmenserlaubnis
.Mit dem Akt des
Steuersubjekts ist der Steuerverfahren begonnen:
...der Tag, an dem die Einreichung des Steuersubjekts beim Finanzamt
angekommen ist
.. der Tag, an dem die Einreichung des Steuersubjekts auf die Post gegeben
ist
..der nächste Tag, an dem die Einreichung des Steuersubjekts beim Finanzamt
angekommen ist
..der nächste Tag, an dem die Einreichung des Steuersubjekts auf die Post
gegeben ist
.Statistische Organe sind
pflichtig:
...sagen dem
Steuerbehörde alle erforderlichen Informationen, um ein Register des Steuersubjekts
zu halten
..sagen keine
Informationen
..sagen die Steuer-ID
..sagen dem
Steuerbehörde keine Informationen ohne Erlaubnis des Steuersubjekts
.Ermittlungstätigkeit wird durchgeführt:
..mit direkten
Synergien mit der Steuerbehörde und die Ergebnisse können sofort genutzt werden
.. Keine direkte
Interaktion mit der Steuerbehörde und die Ergebnisse können sofort genutzt
werden
..Immer in Gegenwart
des Steuersubjekts und die Synergien
... Keine direkte Synergien
mit den Steuerbehörden und seine Ergebnisse sind in der Steuerverfahren
verwendet
. Wenn die Steuerpflichtigen nur Einkünfte aus
Arbeit und Einkommen hat, von denen ein Sondersteuertarif erhoben ist:
..hat eine
Registrierungspflicht für die Einkommensteuer; nur dann, wenn sein Einkommen im Besteuerungszeitraum, den
Wert von 10.000, - CZK überschreitet
..hat eine
Registrierungspflicht für die Einkommensteuer
..hat keine
Registrierungspflicht für die Einkommensteuer; nur dann, wenn sein Einkommen im Besteuerungszeitraum, den
Wert von 10.000, - CZK überschreitet
...hat keine Registrierungspflicht
für die Einkommensteuer
. Als Empfängeradresse der Entscheidung wird
als Name des Unternehmens verwendet :
..verkürzte Firmenname
des Unternehmens
...Name der Firma wie
in das Handelsregister angemeldet wird
..volle Firmenname des
Unternehmens
.. Entscheidung wird dem
Vertreter der Gesellschaft gerichtet
.Aussagen als Zeuge bei dem Steuerverfahren
..ist das
Steuersubjekt und dritte Person vepflichtet
..darf nur dritte
Person
..darf nur das
Steuersubjekt
...ist jeder
verpflichtet
. Einhaltung der Bedingungen für die
Nichtigerklärung überprüft:
..Finanzministerium
..Zollamt
..Berufsorgan
...Steuerverfahren,
der die Entscheidung gegen hat
. Gegen der Zahlungsbescheid für Põnale
.. kann man eine Reklamation
erheben
...kann man ein
Widerruf erheben
..kann man nicht ein
Widerruf erheben
..kann man ein
Einspruch erheben
.Bei der Gesetzeinsetzung in den
Steuerverfahren wird immer in Betracht genommen:
..unwares Inhalt jedes
Rechtsaktes, ob die formalen rechtlichen Status verwischt und von ihm abweicht
...wares Inhalt jedes Rechtsaktes,
ob die formalen rechtlichen Status verwischt und von ihm abweicht
..eine verborgenen Beziehungen damit, dass die
Konsequenzen und Sanktionen nicht nach den tatsächlichen Rechtsverhältnis
angewendet sind
..wares Inhalt jedes Rechtsaktes
nur im Fall, dass ein Unternehmen beschäftigt einen anderen Unternehmen
.Welche Angaben kann man verõffentlichen, ohne
dass um eine Vertraulichkeitverletzung ginge?
..eine Liste der
Steuersubjekten
.. Nur eine Liste der Zahler der Mehrwertsteuer
und Verbrauchsteuern
...Nur eine Liste der Zahler der Mehrwertsteuer
und Verbrauchsteuern, Steuerlager Betreiber
.. Nur eine Liste der Zahler nicht aber eine Liste
der Abgabepflichtigen
.Was schreibt der Steuerverwalter nach der
mündlichen Handlung in Steuerverfahern?
..Zeugenaussage, wenn
es um eine am Steuerverfahren teilgenommene dritte Person geht
..Protokoll, der eine
unõffentliche Urkunde ist
... Protokoll, der
eine õffentliche Urkunde ist
..Zeugenaussage, wenn
es um eine am Steuerverfahren teilgenommene Zeuge geht
.Der Zeuge, der an Steuerverfahren teilgenommen
hat, hat einen Anspruch auf Kostenersatz:
..er ist nicht auf die
Erstattung der Kosten berechtigt
..er muss den Anspruch
innerhalb von dreißig Tagen durchsetzen
...er muss den
Anspruch innerhalb von fünf Tagen durchsetzen
..er muss den Anspruch
innerhalb von einem Monat durchsetzen
.Frist für die Einreichung der Mst-erklärung
kann man verlängern:
...nein, diese Frist
darf nicht verlängert werden
..ja, diese Frist darf
auf Basis der Anforderung verlängert werden
..ja, diese Frist darf
verlängert werden, aber nur mit der Abstimmung mit Direktorium
..ja, diese Frist darf
verlängert werden
.Überzahlung von Steuern, die der Steuerzahler
bei dem Finanzamt hat, wird für die Zahlung der Steuerrückstände verwendet
...auch zur Zahlung von
Zahlungrest bei einer anderen Steuerverwaltung, und es muss nicht nur Finanzamt
sein (z.B. Gemeinde, Zollamt)
..nur bei dem
Finanzamt, bei dem er Überzahlung hat, und auch zur Zahlung von Zahlungrest an
anderen Steuern
.. auch zur Zahlung von
Zahlungrest bei einer anderen Steuerverwaltung, und es muss nur Finanzamt sein
..nur bei dem
Finanzamt, bei dem Überzahlung evidiert wird
Laufende Periode erfordert vom Individuum mehr Wissen, kreative Nutzung ihrer schöpferischen Fähigkeiten und algemein eine Beteiligung an der Lösung der gesellschaftlichen Probleme. Es ist ein im Laufe der Zeit ständiger und stärker Verfahren, bei dem alle Akteure im Bildungs-Ausbildung eingreift sind.
Der
Begriff der Unterrichtsmethode wird in der Regel verstanden, wie das
angestrebte Ziel
einer
Lehre oder ein Pfad einer bestimmten Weise anordnen, so dass der Student Wissen
erreicht.
Lehre ist ein Prozess des kontinuierlichen Lernens,
Stärkung und Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten der Schüler, wobei
wird gleichzeitig die ganze Persönlichkeit entwickelt.
„Nach G. Petty das Begriff AUSBILDUNG ausdrückt:
VY - Erklärung: Entdeckung, Fragenstellung, Lesen, Video, Behelfe, ...
U - Beispiel: Demonstration von Behelfe, "Prüfung" von Objekten und Beispiele und ihrer
Analyse ...
È - Arbeit: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Diskussion, Spiele ...
O - Reparatur und Kontrolle: Lehrer Bewertung, Selbstkontrolle und Selbstbewertung,
Benchmarking ...
V - Betätigungstools: Notizen, Bilder, Lebenslauf ...
A - Active Wiederholung: verschiedene Methoden - Fragen, Rätsel, Quiz, praktische
Tätigkeiten ...
T - Test (Evaluierung): ein Feststellen, was die Schüler gelernt haben – mit verschiedenen Methoden (ist Feedback für Lehrer und Schüler)
? - Student hat immer die
Möglichkeit fragen, was er nicht versteht.“[1]
Pädagogische
Methoden können in der Regel als eine Entwicklung
1. der Kenntnisse
und Fähigkeiten im Bereich der Sozial-, Natur-und Ingenieur-wissenschaften,
2. der Anwendung von Wissen in Schulpraxis und auch in Leben- und Gesellschaftpraxis,
3. der vielen kognitiven Prozesse und Fähigkeiten der Selbst-Bildung,
4. wissenschaftliches Weltbildes
5. der ganzen Persönlichkeit des Studenten, sein moralisches, ästhetisches, berufliches, soziales und somatisches Profil
ausgedruckt werden
Für didaktisch wirksam wird die Methode gehalten, die folgende Merkmale aufweist:
I. vermittelt Informationen und Fähigkeiten
II. entwickelt die kognitive Prozesse,
III. aktiviert den Student zu den Erfahrungen und Kenntnissen,
IV. entdeckt das moralische, soziale, berufliche und ästhetische Profil des Schülers,
V. ist in seiner Verlauf und Folgen natürlich
VI. ist einsetzbar in der Praxis, im wirklichen Leben
VII. ist ausreichend den Schülern
VIII.
ist angemessen dem Lehrer.
In der Lehre ist eine Mühe um ihre Modernisierung. Es ist
eine Anforderung, damit der Lernprozess, mit allem was zu ihm gehört, den
neuesten pädagogisch-psychologischen und methodischen Kenntnissen entspricht.
Modernisierung muss umfassend verstanden werden. Wir könnten
nicht über Modernisierung sprechen, wenn wir eine moderne Lehrinhalte hätten,
aber wir lehren mit veralteten Lehrmethoden. Umgekehrt, wir kämen nicht weiter,
wenn wir beherrschen die neuen Methoden der Arbeit, aber der Inhalt des
Lehrplans spiegeln nicht die Bedürfnisse und Perspektiven der Gesellschaft. Die
Komplexität der Modernisierung, lautet daher:
Modernisierung ist ideal, wenn sich miteinander kombinieren und überschneiden alle vier Bereiche. Da jeder Bereich ist eine besondere Art und Weise, sollte nicht einmal unterschätzt werden aber auch nicht über die andere überordnet. Am komplizierste sind die Auswahl und Anordnung des Lehrplans. Jeder Lehrer kann pädagogischen Prozess modernisieren, weil er, vor allem unter den derzeitigen Umständen, nicht durch etwas begrenzt ist. Aber dies erfordert eine permanente Selbstausbildung des Lehrers, zu der die Entwicklung der neuesten Erkenntnissen der Pädagogik und anderen Wissenschaften zählt und auf dieser Rundlage dann die kreative Ansatz in Bildung und Ausbildung.
Die moderne Erziehung
bedeutet nicht immer in der Arbeit ganz neue Sachen einzuführen. Modern ist
das, was ist im Einklang mit dem neuesten Wissen, was spiegelt den aktuellen
Wissensstand und was geht in die Zukunft.
Derzeit hören wir, dass der Unterricht effektiv, optimal und
so weiter sein soll. Ist es überhaupt ein Unterschied zwischen diesen
Begriffen? Effizienz und Optimierung verfolgen die Erreichung bestimmter Ziele.
Während bei der Effizienz oft Zeit, Aufwand und Ergebnis unterstrichen ist (in
kurzer Zeit und mit geringstem Aufwand die gewünschte Wirkung zu erzielen); bei
der Optimierung geht es um das Gleiche, aber die wird an ein spezifisches
Wirklichkeit, auf einen bestimmten Schüler, etc. gebunden (für einen ist
optimal, wenn ihm der Lehrstoff erklärt wird, für den anderen ist optimal, wenn
das Thema diskutiert wird; der eine muss hören, der andere sehen).
Die Effizienz der Tätigkeit sagt, wie viel Energie und Mühe
sollte vorgenommen werden, um das gewünschte Ergebnis zu erreichen. Wir sind
interessiert, wie viel Energie die im Bildungsbereich Beschäftigte auf
Lernprozess ausgeben, zu welchem Zeitpunkt einige Ergebnisse kommen und
natürlich, zu welchem Preis die Ergebnisse erreichen werden. Wichtig sind die
Stabilität und Qualität der Ergebnisse.
Die Effizienz wird auch durch Wachstum des Wissens beurteilt
(das Nivou der Kenntnissen wird vor den Themen und nach den Themen
festgestellt). Die Wirksamkeit der pädagogischen Aktivitäten wird auf der
Grundlage von Änderungen in den Meinungen, Einstellungen und Wertorientierungen,
etc. bestimmt.
Für die grundlegenden Funktionen der Effizienz sollte nach
E. Straèár berücksichtigt werden:[2]
a) Durchführung nicht nur von intellektueller, sondern auch weltanschaulicher und sittlicher Entwicklung von Studenten,
b) Permanenter Link der intellektuellen und praktischen Tätigkeiten der Studenten im Unterricht,
c) Sicherstellung einer optimalen Entwicklung aller Studenten,
d) Das Studenteneigentum an Methoden und Mitteln des rationellen und produktiven Studiums
e) Die Systematik und die Logik des Lernprozesses
f) Das System der Lehrmethoden, die einzelne Seiten des Geistes und der Persönlichkeit der Studierenden entwickeln.
Effektivität ist eine Manifestation der Optimierung.
Optimierung zielt darauf ab, die maximal mögliche Ergebnisse zu erreichen.
Lehrer hat die Aufgabe, einen umfassenden Ansatz zur Bewältigung der lehr- und
bildungspolitischen Fragen zu bilden. Für die Optimalizationkriterium kann
angesehen werden:
a) maximal mögliche Ergebnisse
b) Die minimale Zeit zur Erreichung der Ziele
c) Minimaler Aufwand von Schülern und Lehrern, um die Ziele innerhalb der festgelegten Zeit zu erreichen
d) Die
minimale Ressourcen aufwendet, um die Ziele innerhalb einer begrenzten Zeit zu
erreichen.
Optimierung bedeutet also die Auswahl
der besten Verfahren.
Die Lernstile sind die Verfahren für das Lernen, die eine
Person in einem bestimmten Zeitraum preferiert. Sie entstehen aus dem
angeborenen Grundlage. Mit dem Alter kann verändert werden. Welcher Stil
verwendet wird, hängt von den Kursen ab.
„A. de la Garaderia ist der Auffassung, dass die Lernbedürfnisse sogenannte geistige Bilder braucht und redet über diesen Gruppen des Lernstiles:
a) visuelle Typ – er sieht die Realität in Form von visuellen Vorstellungen, Formen und Dingen;
b) auditive
Typ - er erzählt die Realität in interner Sprache, die Tätigkeit durchgeführt
mit einem akustischen verbalen oder mental Images.
G. Pask unterscheidet diese beiden Lehrstrategie:
a) umfassend - der Student konzentriert sich auf das Verständnis der Natur;
b) gebildete – der Student bildet aus erworbenen Kenntnisse eine Ganzheit.
N. J. Entwistle spricht über diesen Stile:
a) Oberflächenstil - ein Versuch, Fehler zu vermeiden, aber wenig Interesse am lernen;
b) utilitaristischen Stil (berechnend) - um jeden Preis die besten Noten erhalten;
c) Deep Stil - ein großes Interesse an den Lehrplan.
A. Gregorc spricht über diese Lernstile:
a) Konkret-sequentielle Stil – bevorzugt konkrete Informationen systematisch zugeordnet. Die Schüler lernen am liebsten, wenn die Informationen systematisch und gleichzeitig hinzugefügt werden, sowie praktische Anwendungen und Aktivitäten dabei benutzt werden.
b) Abstrakt-sequentiellen Stil – bevorzugt abstrakte Informationen und Reihenfolge. Der Schüler ist in der Lage, logisch zu denken, Stellungnahmen abzugeben, Lehrplan zu ermitteln, etc.
c) Abstrakt-nichtlinearen (zufällig) Stil - bevorzugt abstrakte Informationen, aber an einer parallelen Weise bearbeitet; zwischen Informationen sind veschiedene „Umschaltungen“. Der Schüler hat eine große Phantasie, hat viele Ideen, es fehlt ihm jedoch "organisatorische Fähigkeiten", um alles, was er tun kann, zu verwenden .
d) Konkret-nichtlinearen (zufällig) Stil - verarbeitet spezifische Informationen auf geschlossener Weise. Schülerinnen und Schüler lernen auf diese Weise, wie Probleme lösen, sie bewegen sich intuitiv in Richtung einer Lösung, die sie manchmal nicht zu erklären oder zu rechtfertigen wissen.
D. Kolb kam auf die vier Lernstile, die denen Learning-Aktivitäten verantwortlich sind:
1) Active Typen (Aktivisten) – es sind aktive Studenten mit dem Interesse am Lernen, lõsen die Aufgaben und Probleme, Aktivität nehmen an sich, etc.;
2) Reflective Typen (Reflektor) - steht im Hintergrund, sie werden zurückgehalten, bei der Arbeit sind bedächtig, sie analysieren die Situation, und so weiter;
3) Theoretische Typen (Akademiker) - bevorzugen die Grundlagen und die Theorie, wie die Ordnung, rationale Objektivität und nicht etwas unklares;
1) Pragmatische
Typen (Pragmatiker) - sie ausprobieren gerne neue Ideen, Technikentheorien und
alles, was in der Praxis funktioniert, sie sind praktisch, sie lösen gerne
Probleme.“[3]
Wie haben die Schüler eigenen Lernenstil, auch die Lehrer
haben ihren eigenen Stil - das Konzept des Unterrichts. In der Literatur gibt
es viele Definitionen dessen, was ist das Konzept der Lehrerbildung.
Grundsätzlich ist es eine Reihe von Ansichten des Lehrers, seine Überzeugungen,
Einstellungen, Argumente, die der Lehrer implementiert und rechtfertigt in
seine Lehre. Welche Methode des Unterrichts der Lehrer wählt, abhängt davon,
wie der Lehrplan ist, was ist das Ziel der Unterrichtsstunden, wie ist die
Individualität der Schüler in der Klasse, aber vor allem von seinen eigenen
pädagogischen Fähigkeiten.
„Lehrerskonzept
des Unterrichts kann wie folgt charakterisiert werden:
Lehrerspädagogischen Ansatz sollte die folgenden Funktionen
haben:
·
Rerelevante Funktion - wie in bestimmten
Situationen realistisch reagieren.“[4]
Jeder Lehrer hat ein Konzept des Unterrichts, aber die Hauptsache ist, damit das Konzept der Lehrerausbildung an die Kenntnisse der Studierenden in Einklang mit den pädagogischen und psychologischen Anforderungen, die an Lehrnen gebracht werden sichert. Der Lehrer sollte sein Konzept geklärt haben, die sich an die wissenschaftlich nachgewiesenen Fakten stützt.
Heutzutage
Studenten haben viel Wissen und Erfahrung, die im Unterricht eingesetzt werden
kõnnen. Es ist daher wichtig, dass der Lehrer
Lehrplan auf das wirkliche Leben macht und zeigt Studierenden, wie man Wissen
in der Zukunft verwendet. Für uns Erwachsene ist es typisch, dass in jeder
Aktivität, die wir tun, suchen wir für Sinn und Zweck. Was erscheint uns
absurd, ablehnen wir. Im Gegensatz dazu, lernen die Studenten viel, was ist ohne
Sinn. Und es ist die Aufgabe von Lehrern Inhalt transformieren, so dass es
sinnvoll für Studenten ist. Und es ist eine pädagogische Meisterschaft, dass
der Unterricht zum Erlebnis macht. Und es ist auch eine der Annahmen, die der
Ausbildung von Studenten wirksam sein wird.
In der Lehre ist
wichtig auch die Zusammenarbeit zwischen Schülern und Lehrern. Das hinaus, was
mit der Zusammenarbeit verbunden ist, und was ist oft ein Phänomen der
Akzentuierung - Zusammenarbeit, gegenseitige Lernen der Studierenden, die
Vorteile der Sozialisation für Studenten, etc. - sind hier auch andere
Sachverhalte. Und das sind Rücksicht, Verantwortung, Kreativität, Planung,
Verwaltung und die Unterwerfung und Ehrfurcht.
Ein sehr
wichtiges Recht des Lernens ist das Feedback. Dies deutet darauf hin, dass der
Schüler darüber informiert werden sollten, ob sie richtig gelehrt werden.
Unter
differenzierten Unterricht versteht man das Unterricht, in dem die Verwaltung
der pädagogischen Prozess, Inhalte, Methoden und Formen der Arbeit verschiedene
Gruppen von Studenten oder Personen anpassen werden.
Es ist
erforderlich, damit der Lehrer registrierte, wie schnell die einzelnen
Schülerinnen und Schüler den Lehrplan verstehen, lernen und das erworbene
Wissen auch in praktische Übungen applitieren. Einzelpersonen in der
Unterrichtspraxis sind in drei Gruppen eingeteilt:
1. Einzelpersonen, die schnell der Lerhplan
verstehen und auch in gleiche Situation applitieren wissen
2. Einzelpersonen mit durchschnittlichen
Fähigkeiten. Ihr Arbeitstempo ist vernünftig, mit erfolgreichen Ergebnissen.
Diese Gruppe ist der größte.
3. Einzelpersonen deren Tempo und geistige
Fähigkeiten eher niedrige Grenze des Erfolgs sind.
Für Programmunterricht
sind wichtig zwei Gesetze: das Gesetz
der Praxis - bedeutet, dass die Wiederholung einer Handlung die
Verbindungen zwischen Reiz und Reaktion verstärkt; das Gesetz der Wirkung - bedeutet dass diese Verbindungen, die
zwischen Reiz und Reaktion auftreten, die Verbindungen verstärken, die vom Status
Zufriedenheit begleitet werden.
Eine Lektion in
das Lehrprogramm besteht aus drei Teilen: die Arbeit vor dem Programm, Arbeit
auf dem Programm und Arbeit nach dem Programm. Der erste Unterrichtsteil ist der
Vorbereitungsteil. Der zweite Teil ist eine "stille" Teil der
Unterrichtsstunde. Die Schüler arbeiten auf dem Lehrplan im Programm. Der Lehrer
stellt den Schülern zur Verfügung und hilft. Der dritte Teil ist "lauter"
Teil der Unterrichtsstunde.
Die positiven
Aspekte des Programmunterrichts sind, dass Studenten selbstbewuster werden; das
Programm die Aufmerksamkeit der Schüler hält; das Programm gibt genaue
Informationen, unterstützt die Nachhaltigkeit des Wissens; und das Programm informiert
konsequent Schüler über ihre Leistung.
Programmunterricht
hat auch problematische Seiten, die sind.z.B.: Verteilung des Lehrplanes in
Schritten sichert seine Annahme, aber es besteht die Gefahr, dass die Schüler den
Lehrplan nicht komplex verstehen werden; Verarbeitung des Lehrplanes durch
Programm führt zu der Tatsache, dass die Schüler nur die Worten benutzen, die
im Programm aufgeführt sind, was nicht auf die Entwicklung ihres Wortschatzes
beiträgt; programmiertes Unterricht nimmt die Kommunikation zwischen Lehrer und
Schülern.
Didaktischer Test
kann als eine Art der Prüfung charakterisiert werden, die auf die Errichtung
der Ebene des beherrschten Lehrplanes bei den Studenten konzentriert wird. Es
ist ein Mittel für die systematische Beobachtung und Messung von
Lernergebnissen.
Wir unterscheiden
zwischen standardisierten und unstandardisierten Tests.
Standardisierte
Tests werden von professionellen Experten gemacht. Werden gründlich überprüft.
Die sind besonders durch spezialisierte Institutionen ausgestellt (zB
psychodiagnostische Mitte). Enthalten eine Reihe von Leitlinien, die Nutzer
über ihre korrekte Verwendung informieren. Die bestimmen auch
Bewertungskriterien.
Unstandardisierte
Tests (informal) machen in der Regel die Lehrer selbst - für den eigenen
Gebrauch. Sie sind gebildet, mit der Absicht die Ergebnisse der Schüler zu
objektivieren.
Nach dem Lehrstoff,
der in die Tests einbezogen wird, unterscheiden wir homogene und homomorphe
Tests. Die homogenen Tests enthalten eine Reihe von thematischen Einheiten oder
Lehrplan des Jahres. Die homomorphe Tests enthalten nur ein bestimmtes
thematisches Ganzes. Die Tests werden für die Ueberprüfung der Verständnis und
der Beherrschung eines Themas verwendet.
Zeitlich sprechen
wir über den Unterricht Tests:
-
Eingabetest– am Anfang des Unterrichts
-
Durchlaufzeitstest – im Laufe des Unterrichts, damit man
weisst wie die Unterricht weiterlaufen soll
-
Schlusstest – zum Schluss des Unterrichts. Es wird
festgestell, ob das Unterricht wirksam war.
Der Lehrer auf
der Grundlage des didaktishcen Tests beschafft die erforderlichen
Informationen, die ihm helfen, seine anderen pädagogischen Aktivitäten zu
optimieren. Didaktische Tests haben ihre Stärken, aber die Lehrer sollten ihre
einige problematische Seiten kennen. Mangel kann sein, dass die Daten über die
Kenntnisse der Schüler weiter zu verarbeiten und zu interpretieren ist
erforderlich in Bezug auf die Bedingungen des Lernprozesses.
Didaktische Tests
sind mit den Testaufgaben gebildet. Wir unterscheiden einige Typen:
Ø die Aufgaben mit freien
Antworten – unter den offenen Antworten bekannt. Der Student muss entweder eine kurze oder unvollständige
Sätze schreiben, oder eine Antwort formulieren. Hier kann es eine objektive
Beurteilung angefochten werden.
Ø die Aufgaben mit gebundenen
Antworten - unter den geschlossene Antworten bekannt. Der Student muss entweder eine von zwei
Gegensätzen wählen (zB ja - nein, ich stimme zu - stimme nicht), oder aus
mehreren Alternativen wählen, oder alle guten Alternativen suchen. Es ist eine
Form der objektiven Bewertung.
Ø die Aufgaben zur Anordnung –
Die Aufgabe des Studenten
wird, entweder die Konzepte der Zugehörigkeit zusammen zu bringen (zB
Hauptstädte der Staaten), oder Optionen in der Testaufgabe von einem bestimmten
Zeichensatz zu anordnen (zB Städten geordnet nach Einwohnerzahl). In diesem
Fall sind auch nicht spezifische Normen für die Bewertung festgelegt.
Validität und Reliabilität
werden zwei grundlegende Eigenschaften, die wir bei der Beurteilung der
Qualität der didaktischen Tests berücksichtigen. Indikator der Validität ist,
ob der Test wirklich testet das, was wir testen wollten. Reliabilischer Test muss
zuverlässig und präzise sein, was bedeutet, dass die Tests müssen die gleichen
Ergebnisse liefern und bei ihren Verwendung dürfen nicht die Fehler bei der
Messung auftretten. Wenn der Test genug gültig ist, muss eine hohe
Zuverlässigkeit haben. Hohe Zuverlässigkeit ist selbst nicht Garantie, dass der
Test wirklich gültig ist.
Wirklich gut gemachtete didaktische Test kann dem
Lehrer helfen, ein richtiges Bild von den Leistungen seiner Schüler sowie ihre
eigene Arbeit zu schaffen.
Heute können wir uns nicht vorstellen, in Praxis ohne Fremdsprache zu profitieren. Deswegen widme ich ein Kapitel meiner Bachelorarbeit Englisch. Wir können so Englisch lernen und üben.
TAX – die Steuer
Tax is payed:
a)
to a town hall in Czech currency
b)
to a social insurance company in Czech currency
c)
to an appropriate tax administrator in Czech
currency
d)
to an appropriate tax administrator in EURO
Tax is not possible to
be payed:
a)
in a
credit transfer
b)
in cash
c)
in duty
stamps
d)
in
perquisites
TAX AUTHORITY – DAS FINANZAMT
Tax authority can
deny appealing to court if:
a)
is
non-permissible
b)
is maked
after an appointed time
c)
is maked
by unappropriate person
d)
all answers are right
TAX PAYMENT – DIE
STEUERZAHLUNG
Day of a payment is:
a)
the day,
when the subduction of money from a bank account was done
b)
the day, when the debit entry on an account of
provider of the services of a tax
administrator will be done
c)
the day,
when the money was brought on a post office
d)
the day,
when the charging order was done
TAX PERIOD – DIE STEUERPERIODE
Tax period is not a period:
a)
of one
month
b)
of one
year
c)
of a
quarter of year
d)
of
2 years
TAX RETURN – die Steuererklärung
Tax return od report is being done:
a)
in a
printed matter issued by ministry
b)
in a
printed matter issued by government
c)
in a
computer file that have completely different appurtunances than printed matters
d)
in a form
of an excell file
PAYER – der Bezahler
Payer is:
a)
a person which mediates a taxation of the payers and pays a deducted
tax from
a payer to
state
b)
a person which performs on his own
c)
an employer
d)
all
the answers are right
TAX PAYER – der Steuerzahler
Tax payer is:
a)
a person which has to pay a tax
b)
a tax bite carrier
c)
a consumer
d)
all
the answers are right
OVERPAYMENT – die Mehrzahlung
Overpayment of a tax,
that a tax subject has by a tax administrator,will be used:
a)
for a
remittance of a tax back payment
b)
for a
remittance of a back payment by another revenue authority
c)
for a
remittance of a back payment by another financial institution
d)
for a remittance of a tax back payment and for
a remittance of a back payment by another renevue authority (e.g. a town, a
customs office)
ADVANCE – die Reserve
Advance for a tax is
made round:
a)
on the
whole one thousand crowns up
b)
on
the whole one hundred crowns up
c)
is not
made round
d)
on the
whole crowns up
PENALTY – die Geldstrafe
Penalty for a breaking of an obligation to keep silence:
a)
to 200.000
CZK
b)
to
500.000 CZK
c)
to
1.000.000 CZK
d)
to 800.000
CZK
APEEAL – DAS WIDERRRUF
Appeal can be done:
a)
to 30 days since a day, that follows after a
delivery of a decision against that
appealing is addressed to
b)
to 35 days
since a day, that follows after a delivery of a decision against that appealing
is addressed to
c)
to 45 days
since a day, that follows after a delivery of a decision against that appealing
is addressed to
d)
to 65 days
since a day, that follows after a delivery of a decision against that appealing
is addressed to
ARREARS – DAS
ZAHLUNGSREST
Arrear has to be
primarily paid:
a)
by an
assentor
b)
by
a tax debtor
c)
by a heir
d)
by a partner
DUTY – DAS PFLICHT
Tax duty: (choose a
wrong answer)
a)
comes
into being by a moment when realia creating tax obligation came into being
b)
created
obligation before dead of a personal entity passes on their heirs
c)
duties of
abolished legal entities pass on their legal successor
d)
comes into
being by registration on a tax bureau
LEGAL ENTITY – die Rechtsperson
On behalf to legal
entity by tax adminsitrator acts :
a)
statutory
authority
b)
a person
which gives proof that has an authorization to act on behalf to it
c)
statutory
authority and a person which gives proof that has an authorization to act
on behalf to it
d)
personal
entity
TAX CONTROL – DIE
STEUERKONTROLLE
Tax control:
a)
verifies a
base tax
b)
finds out
a base tax
c)
is not
acted in an unconditionaly neccessary range
d)
finds
out or verifies a base tax or other circumstances
LAPSE – die Verjährung
Right to collect and
exact tax arrears comes under statute of limitation:
a)
after 10
years, after the year ,that an arrear was supposed to be paid in
b)
after 6 years, after the year ,that an arrear
was supposed to be paid in
c)
after 15
years, after the year ,that an arrear was supposed to be paid in
d)
after 2
years, after the year ,that an arrear was supposed to be paid in
Vergleich der
Beitreibung von Steuerrückständen durch Steuerverwalter von Steuerschuldner in
der Tschechischen und Slowakischen Republik.
Die häufigste
Form der Beitreibung ist Steuerexekution. Steuerexekution ist durch Steuerverwalter
geführt. Es geht um die Einziehung von rückständigen Steuernzahlungen und
Erstattung der Exekutionskosten. Steuerrückstände kann nur Finanz- oder Zollamt
abheben. Das Finanzamt ist erforderlich, die Steuerexekution nur in Übereinstimmung
mit dem Gesetz auszuführen und nur in die Wege in diesem Gesetz festgelegten, die
für die Tschechische Republik (CZ) und für die Slowakischen Republik (SR) gelten.
Das Recht die Steuerrückstände
zu wählen und beitreiben, ist in der SR nach 6 Jahre nach dem Ende des Jahres,
in dem der Verzug entstanden, verjährt. Das ist identisch mit
Rechtsvorschriften in CZ. Steuerrückstände können ausgewählt und durchgesetzt
werden innerhalb von 20 Jahren nach dem Ende des Jahres, in dem es entstanden
ist.
Exekutionsgrundlage
für die Steuerexekution ist gültige und durchsetzbare Entscheidung, die eine Geldleistung
anlegt.
Wie in CZ so auch
in SR ist der Steuerschuldner nicht über Aufstellung und über Vollstreckung des
Berichtes von Steuerrückständen informiert.
Steuerexekution nach
dem geltenden Recht in CZ beginnt auf Basis der Stellung von Steuerexekutionsverfahren,
während in der Slowakei der Steuerverwaltung beginnt mit der Realisierung der
Exekution auf Basis der Entscheidung, eine Steuerexekutionsverfahren
einzuleiten. Dem Schuldner wird jedoch die Entscheidung nicht geliefert.
Der nächste
Schritt ist, Exekutionsherausforderung zu ausstellen.
Dem Steuerschuldner ist in die eigenen Hände geliefert. Eine andere Methode der
Lieferung der Exekutionsherausforderung wird eliminiert. Gegen die
Exekutionsherausforderung kann ein Einspruch gegen werden.
Im Fall, dass der
Steuerschuldner den Einspruch nicht gegeben hat oder der Einspruch
zurückgewiesen wurde, gibt der Steuerverwalter eine Exekutionsherausforderung
aus. Die Exekutionsherausforderung ist gültig und es ist nicht möglich ein
Korrektionsmittel zu geben.
Gesetzgebung in
CZ erlaubt den Einsatz den Korrektionsmitteln, die in den meisten Fällen die Einsprüche
sind. Dies ist eines der anderen Unterschiede zwischen der Ausführung des
Steuerrechts in CZ und SR.
Das Finanzamt
kann die Steuerexekution aufschieben, wenn der Steuerschuldner Zahlung der
Rückstände verschieben oder in Raten zahlen durfte. Der Steuerverwalter kann
die Exekution auf eigenen Anlass verschieben, wenn er den Sachverhalt auf ihre
Einstellung findet. Der Steuerverwalter kann die
Steuerexekution auf Antrag der Steuerschuldner aufschieben, wenn die
Unverschiebung der Steuerexekution für ihn oder seine Familienangehörigen
besonders nachteilige Folgen haben könnten. Der Steuerpflichtige muss jedoch
gegebene Fakten beweisen. Diese Möglichkeit gibt auch das Gesetz in CZ.
In SR treibt der
Steuerverwalter die Zahlungsreste in folgenden Formen bei:
Steuerverwalter
kann Steuerexekution in einer Weise ausführen, die sich selbst bestimmt, und
kann es bei einem Steuerschuldner gleichzeitig auf mehrere Arten tun.
Die
Steuerverwalter in der Tschechischen Republik haben weniger Gelegenheit zur Realisierung
der Exekution, nur durch die Lohnabzüge und andere Einkommen, durch Realitätsverkauf,
Verkauf von Immobilien.
Vergleich
in der Tabele:
|
Steuer- exekution durch Lohnabzug |
-Finanzamt schickt dem Drittschuldner (der Bank,
dem Arbeitsgeber, dritter Person - d.h. Schuldner des Schuldners)
Entscheidung über Steuerexekutionsverfahren - die Bank sperrt das Konto des Steuerschuldner -Steuerverwalter leitet Steuerexekutionsverfahren ein - Arbeitsgeber macht Abzüge vom Lohn oder Bank
abschreibt Geld vom Konto des Schuldner und schreibt es an Konto des
Finanzamtes gut |
-in CZ schickt der Finanzamt Steuerexekutionsverfahren - Eingang der Verständigung über Rechtsbeistand
des Steuerexekutionsverfahren - die Bank sperrt das Konto des Steuerschuldner - Steuerexekutionsverfahren einzuleiten - Arbeitsgeber macht Abzüge vom Lohn oder Bank
abschreibt Geld vom Konto des Schuldner und schreibt es an Konto des
Finanzamtes gut |
|
Steuer- exekution durch Realitäts-verkauf |
-Finanzamt bezieht die Steuerherausforderung, die
dem Steuerschuldnern verbietet, mit den genannten Sachen umzugehen -folgt eine Liste Realitäten, deren Aufbewahrung, deren Preisbestimmung und
Auktion - Finanzamt kann in Steuerexekution der Realitäten auf Basis der Angebot am
Amtstafel weiterfolgen |
läuft wie in der Slowakei |
|
Steuerexekution
durch Zahlung in bar |
-Bargeld muss hõher als 100 Euro sein - dann ist mit dem Verkauf von Wertpapieren durch
Geschäftsmann gesichert |
wird nicht benutzt |
|
Steuer- exekution durch Mobilien-verkauf |
- verkaufte Immobilien müssen im Eigentum oder Miteigentum
des Steuerschuldners werden - der Preis wird durch Expertise bestimmt -es wird das Versteigerungskaution in Hõhe 50 % aus dem aufrufenden Preis gestellt - Der Finanzamt kann im Fall, dass die erneute Auktion
nicht erfolgreich sein wird, beschließen, das Eigentum an der angebotenen
Immobilie zum höchsten Preis zu übertragen |
läuft wie in der Slowakei |
|
Steuer- exekution durch Betriebverkauf oder seines Teiles |
-wird durch Auktion durchgeführt - der Preis wird durch Expertise bestimmt - Startpreisangebot im wiederholten Auktion bestimmt
der Finanzamt in einer Höhe von mindestens 90% aus dem Preis im ersten
Auktion; im wiederholten Auktion ist es mindestens 75 % aus dem Preis im
ersten Auktion -es ist nicht möglich nur der Geschäftsname
versteigern |
Kann nicht die Entscheidung selber machen, aber
muss sich an Gericht mit dem Konzept der Vollstreckung über Betriebverkauf oder seines Teiles wenden |
|
Exekutions- kosten |
-2 % aus der Restzahlung -es sind Grenzen: untere 15 Euro und obere 15.000
Euro |
-2 % aus der Restzahlung - wenigstens jedoch 200 CZK |
Der Kern meiner Bachelorarbeit war es, ein Behelf für
Menschen, die Experten auf dem Gebiet der Besteuerung werden wollen, zu
schaffen. Diese Arbeit kann nicht umfassend alle Fragen beantworten, weil es
große Mengen sind.
Ich weiß, dass viele Probleme in vielerlei Hinsicht
beschreiben worden können. Ich konnte weitere Ansichten den Spezialisten
beschreiben, die vergleichen etc. Es
wäre jedoch das Ziel meiner Arbeit überschritten. Das Ziel bestand in der
Veranschaulichung aus, wie die Lehre des Themas in den Schulen durchsetzen
werden kann.
Ich denke, dass Lernen und Lehren sehr kompliziertes
und schwieriges Problem sind, das sich verdient, damit ihm genügende Aufmerksamkeit gewidmet
wird.
Durch die Tests wird Lehrstoff geübt, seine
Wiederkehr gesichert. Der Test selbst darf aber nicht das einzige Tool
Klassifizierung sein. Auf Basis der Testergebnissen stellte Student ganz
konkret fest, wie er lernte. Es ist der Abschluss der jeweiligen Arbeit- und
Studienbemühungen.
Didaktische Tests, als eines der methodologischen Behelfe,
stellen fest, wie die Schüler ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis
anwenden können.
Hier gilt, dass die praktische Umsetzung des
Gesetzes über die Steuerverwaltung und die Erlangung der nötigen Erfahrung, reicht
es nicht nur die bloße Lektüre von Literatur, aber vor allem sind die vieljährige
Erfahrungen auf dem Gebiet notwendig.
E-Learning-Konzept für lebenslanges Lernen sichert
Kosteneinsparungen und Zeitein-sparungen, Lieferung aller Arten von Ausbildung,
Flexibilität und enorme Möglichkeiten in Bezug auf den Zugang zu
Bildungsressourcen. Anwender von e-Learning in der Lehre erwerben gewöhnliche Erfahrungen
mit einem Computer, die bereits heute ein Standard für seinen Rang und
Qualifikationen sind. Informationstechnologien werden immer Preis erschwinglicher,
so e-Learning ist preiswerter. Es wird davon ausgegangen, dass E-Learning in
der Zukunft die beste Form von Bildung wird.
Benchmarking der Prozesse sollte als Chance zum
besseren Verständnis der Funktionsweise der Geltendmachung von ausstehenden
Forderungen durch Vollstreckung dienen.
Die Basis meiner Arbeit war ein Handbuch fuer die Leute, die
Fachleute im Steuerbereich werden moechten, zu verfassen.
Ich bin mir bewusst, dass viele Fragen aus verschiedenen Sichten
beschreiben werden konnten. Mann konnte weitere Meinungen der Fachmänner
einfuehren und vergleichen. Es wäre aber nicht mehr das Ziel und die Absicht
meiner Arbeit. Ich habe mich ausserdem der Problematik des Gesetzes auch der
Ausbildungproblematik an der Schule gewidmet.
Ich denke, dass die Ausbildung und der Schuldienst eine sehr komplizierte
und schwierige Problematik ist, die eine genügende Aufmerksamkeit erlangt.
Fuer die praktische Gesetzrealization und fuer die
Sammelnerfahrung ist nicht nur die Lesung der Literatur genügend sonder auch
die vieljährige Tätigkeit in Praxis notwendig.
E-learningherantreten der Gesamtlebensausbildung sichert Sparung der
Kosten und der Zeit, sichert Andienung vielen Schulungen.
Informationstechnologien sind immer mehr erschwinglich, deswegen ist e-learing
ekonomisch lukrativer. Man kann annehmen, dass e-learing in der Zukunft die
erweiteste Form der Ausbildung wird.
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